專家提示在日常防控新型冠狀病毒中，“84”消毒液可以使病毒滅活。

（1）其有效成分 NaClO 中氯元素的化合價為______________，所含的陽離子為_____________（寫離子符號）。

（2）“84”消毒液的消毒原理為 2NaClO+CO2+X=Na2CO3+2HClO，生成的 HClO（次氯酸具有較強的殺菌 作用�；瘜W方程式中 X 的化學式為_____________。

（3）下圖是生活中常見洗滌用品的的 pH，混用會降低去污效果甚至產(chǎn)生危害的組合是_____________（填序號）。

A潔廁靈和“84”消毒液 B肥皂水和威猛先生

C“84”消毒液和肥皂水 D“84”消毒液和威猛先生

（4）探究發(fā)現(xiàn)，曝露在空氣中（陽光充足）的“84”消毒液的消毒效果隨時間的推移而減弱。據(jù)此，你認為“84”消毒液應________保存。

（5）“84”消毒液有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋以后才能使用。將 50g 含 NaClO 5%的“84”消毒液稀釋至 1%，需向原溶液中加入水的質量為_____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年貴州省畢節(jié)市中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.圖中粒子共能表示四種元素

B.圖中表示陰離子的是c、e

C.圖中b粒子的化學符號為Mg2+

D.圖中d粒子在化學反應中易失去電子

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科目：初中化學 來源：2020年山東省臨沂市九年級基礎學科競賽化學試卷 題型：單選題

一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài)，下列有關判斷正確的是（ ）

A.水分子間的間隔：①＞③ B.水分子的運動速率：②＞①

C.狀態(tài)③的水分子靜止不動 D.①→②發(fā)生了化學變化

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科目：初中化學 來源：2020年貴州省黔南布依族苗族自治州都勻市中考模擬化學試卷 題型：單選題

分類是一種行之有效、簡便易行的科學方法。下列物質的俗稱、化學式、類別三者一致的是( )

A.銀　Hg　單質 B.干冰　H2O　氧化物

C.生石灰　Ca(OH)2　堿 D.蘇打　Na2CO3　鹽

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科目：初中化學 來源：2020年河北省教育集團中考線上一模化學試卷 題型：實驗題

實驗室常用下圖所示裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器名稱：a______________。

（2）同學們已經(jīng)學過實驗室制取氣體的反應原理、制取和收集方法。請歸納出實驗室制取氣體反應的共同點____________（填 序號）。

①原料為純凈物 ②沒有氣體參加反應 ③需要加熱 ④使用催化劑 ⑤只生成一種氣體

（3）某同學利用同一套發(fā)生裝置先后完成實驗室制取二氧化碳和實驗室制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是_____________（填字母代號），利用該裝置制取氧氣的化學方程式為_____________。

（4）用 DE 裝置收集氣體時，導管口要接近集氣瓶底部，目的是__________。

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科目：初中化學 來源：2020年河北省教育集團中考線上一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列各組離子在 pH＝13 的溶液中能夠大量共存的是 （ ）

A.Ag＋、Na＋、Cl－、SO42－

B.Ba2＋、Na＋、Cl－、NO3－

C.K＋、Cu2＋、Cl－、SO42－

D.NH4＋、Na＋、HCO3－、NO3－

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科目：初中化學 來源：2020年河北省教育集團中考線上一�；瘜W試卷 題型：單選題

總結、歸納知識，有利于提升學習能力。下列知識歸理完全正確的一組是（ ）

A化學與生活

B化學與健康

①用醋酸除鐵銹痕跡

②用汽油清洗手上的油漬

③用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

①人體缺乏維生素 A 會引起夜盲癥

②不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

③人體所需要的微量元素應盡可能從保健品中獲取

C化學與安全

D化學與能源

①烹調時用工業(yè)用鹽代替食鹽

②鑒別化學藥品時可以嘗味道

③夜晚發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，應立即開燈檢查

①煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源

②電池是把電能轉變?yōu)榛瘜W能的裝置

③沼氣、酒精等是生物能源，可再生能源

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省東莞市中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

我國制堿工業(yè)采用聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿，其反應原理如下：NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4C1；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

（資料閱讀）

①通常情況下，濃氨水具有較強的揮發(fā)性，易揮發(fā)出氨氣。氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，排放到空氣中會污染空氣。

②飽和碳酸氫鈉溶液不能吸收二氧化碳。

化學興趣小組在實驗室模擬聯(lián)合制堿法進行了如下實驗：

Ⅰ．關閉K1，先打開K2通入NH3，調節(jié)氣流速率，待其穩(wěn)定后，再打開K1通入CO2。

Ⅱ．待三頸燒瓶內出現(xiàn)較多固體時，關閉K2停止通入NH3；一段時間后，關閉K1停止通入CO2。

Ⅲ．將三頸燒瓶內反應后的混合物過濾，將濾出的固體洗滌、低溫干燥，得到碳酸氫鈉固體。再將其加熱使其完全分解即得純堿。

請回答下列問題。

（1）寫出A裝置中反應的化學方程式______。

（2）B裝置中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是______。

（3）D裝置中生石灰的作用是______。

（4）C裝置中長頸漏斗的作用除了隨時添加飽和食鹽水，還有______作用。有同學認為應該在長頸漏斗內放置浸有稀硫酸的棉花團，其目的是______。

（5）關閉K2停止通入NH3，還要繼續(xù)通入一段時間CO2，其目的是______。

（6）寫出副產(chǎn)品氯化銨和熟石灰反應的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源：2019年5月江蘇省蘇州市常熟市中考模擬化學試卷 題型：實驗題

某興趣小組對空氣中氧氣含量的測定進行了如下實驗探究：

將數(shù)顯設備、氣體壓強傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置按如圖1所示連接。裝置氣密性良好。實驗開始，打開并調試好傳感器和數(shù)據(jù)設備，用酒精燈將足量紅磷點燃，立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖2所示，橫坐標為時間，縱坐標表示該段時間內氣體壓強、溫度、氧氣濃度對應的變化情況。

（1）寫出紅磷燃燒的方程式______。

（2）根據(jù)圖2中壓強變化曲線，bc段壓強升高的原因是______。實驗結束打開活塞的過程中，壓強曲線對應的線段是______（填字母）。

A bc B cd C de D ef

（3）圖2中X曲線表示的是______（填“溫度”或“氧氣濃度”）變化情況。

（4）實驗結束測得裝置內氧氣濃度為8.85%，后改用足量的白磷實驗測得氧氣濃度為3.21%。

①白磷燃燒和紅磷燃燒有類似的現(xiàn)象，寫出白磷燃燒的現(xiàn)象______。

②采用教材裝置測定空氣中氧氣含量時，改用白磷能使測定結果較準確的原因是______。

③根據(jù)實驗結果，你對燃燒條件的新認識是______。

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