【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示儀器進(jìn)行“配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn):

(1)圖甲中儀器a的名稱是________________.

(2)完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是________(填序號(hào)).

溶解 把配好的溶液裝入試劑瓶 稱量 計(jì)算

(3)按實(shí)驗(yàn)要求,圖甲中還缺少的玻璃儀器是________(填名稱).

(4)小婧按圖乙的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯(cuò)誤.你認(rèn)為小婧操作中的錯(cuò)誤是________________;她稱取的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_______g.

(5)小民所取蒸餾水的體積如圖丙所示,則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________________(水的密度約為1g/cm3).

【答案】(1)燒杯 (2)④③①② (3)玻璃棒 (4)稱量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了 12 (5)18%

【解析】(3)溶解氯化鈉時(shí),為了加快溶解速率,需要用玻璃棒攪拌;(4)小婧錯(cuò)將砝碼放在左盤(pán),氯化鈉放在了右盤(pán),并且使用了游碼,則氯化鈉的質(zhì)量為:15g-3g=12g;(5)從圖丙看出,量取水的體積為82mL(質(zhì)量為82g),則原計(jì)劃配制的溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:18g/(18g+82g)×100%=8%.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組,為了探究Ag、Zn、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下圖所示的4種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你判斷其中不能達(dá)到目的的是(

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).

在甲、乙、丙三個(gè)燒杯中分別放入20g硝酸鉀晶體,再分別加入50.0g冷水、熱水與酒精,充分?jǐn)嚢韬螅ū3指髯缘臏囟炔蛔儯,結(jié)果如下圖所示.

(1)甲燒杯中溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

(2)由以上實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:影響物質(zhì)溶解度的因素有________、________.

(3)將乙燒杯中的溶液降溫到t1時(shí),溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài).則t1時(shí),硝酸鉀在水中的溶解度是________g.再往乙燒杯中加入10g水,改變溫度至t2時(shí),溶液又恰好達(dá)到飽和狀態(tài),則t1________t2(填“>”“<”或“=”).

(4)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,獲得不同溫度時(shí)硝酸鉀在水中的溶解度數(shù)據(jù).

溫度/

溶解度/g

20

31.6

40

63.9

50

145

60

110

70

140

80

169

分析上述數(shù)據(jù),某溫度時(shí)的硝酸鉀溶解度數(shù)據(jù)可能存在較大的誤差,該溫度是________,請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)、繪制符合硝酸鉀溶解度變化規(guī)律的曲線.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是利用海水提取食鹽的過(guò)程:

(1)①是____(蒸發(fā)冷卻”)池。

(2)(多選)根據(jù)海水曬鹽的原理,判斷下列說(shuō)法正確的是____(填序號(hào))。

A.海水進(jìn)入貯水池,氯化鈉溶液的成分基本不變

B.在①的溶液中氯化鈉的質(zhì)量變大

C.結(jié)晶池中氯化鈉溶液中的溶劑減少

D.析出晶體后的母液是食鹽的不飽和溶液

E.海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不會(huì)損害人體健康的是

A.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn) B.用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質(zhì)的含量

C.用NaNO2腌制肉制品 D.“瘦肉精”提高豬的瘦肉率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液.下圖1是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程:

(1)用圖1中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序是________,a儀器的名稱是________.

(2)若中游碼標(biāo)尺讀數(shù)為1.2g,則稱取NaCl的質(zhì)量是________g.

(3)根據(jù)(2)中NaCl的質(zhì)量計(jì)算,該同學(xué)需要用水的體積是________mL(水的密度是1.0g/mL).

(4)他按圖2量取水的體積,若其他操作步驟均無(wú)誤差,則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“大于”“等于”或“小于”)10%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄糖(C6H12O6)是一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法,不正確的是

A.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180

B.葡萄糖分子中含有6個(gè)碳原子和6個(gè)水分子

C.葡萄糖不屬于氧化物

D.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水被稱為“生命之源”,雙氧水被稱為“綠色氧化劑”.下列關(guān)于它們的說(shuō)法中正確的是

A.都含有氫氣

B.都含有氫元素

C.都含有氫分子

D.都含有2個(gè)氫原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列各組物質(zhì)混合并充分?jǐn)嚢瑁渲胁荒苄纬扇芤旱氖?/span>

A.蔗糖和水 B.食鹽和水 C.氯化氫和水 D.植物油和水

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