分析 (1)本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)金屬或固體非金屬的表示方法為:直接用化學(xué)符號(hào)表示化學(xué)式;
(3)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
解答 解:氧氣、氫氣、氮?dú)饩怯呻p原子分子構(gòu)成的氣體單質(zhì),其化學(xué)式為分別為O2、H2、N2;故填:O2、H2、N2;
氦氣、氖氣屬于稀有氣體單質(zhì),硫、磷屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),鐵、銅屬于金屬單質(zhì),這些物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的,化學(xué)式直接用元素符號(hào)來(lái)表示,故填:He;Ne;S;P;Fe;Cu;
根據(jù)氧化物的命名方法可知,二氧化硫的化學(xué)式為:SO2;四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4,故填:SO2;Fe3O4;
氯化鈉的化學(xué)式為NaCl,水的化學(xué)式為H2O,故填:NaCl;H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 15℃時(shí),60g a、b 的飽和溶液中均含有10g溶質(zhì) | |
B. | 加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
C. | 將 30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 | |
D. | 向100g 水中加入20g a,升溫至30℃,所得溶液為飽和溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定是陽(yáng)離子 | B. | 一定是陰離子 | ||
C. | 一定是原子 | D. | 以上答案都有可能 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)過程中吸收大量的熱 | |
B. | 反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變 | |
C. | 參加反應(yīng)的一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比是:2:1 | |
D. | 反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是2:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂白色固體 | |
B. | 木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 | |
C. | 紅磷在氧氣中燃燒生成無(wú)色無(wú)味氣體 | |
D. | 鐵絲加熱后放入氧氣中燃燒生成氧化鐵 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com