“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1 300℃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X +13028CO2+10H20。燃料X的化學(xué)式為 ( )

A. C4H10 B. CH3OH

C. C3H8 D. C2H5OH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖判斷，屬于陽離子的是：

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省三亞市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

能證明水分子可以再分的是

A. 水結(jié)冰 B. 水蒸發(fā) C. 冰融化 D. 水通電

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)A為過濾操作，此操作有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出___________，其中玻璃棒的作用是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)B中，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象 是___________，用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象:__________。

（3）實(shí)驗(yàn)C中，瓶底放人少量水的作用是______________________。

（4）實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)___________（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后天平不平衡的原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是( )

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)均保持不變

B. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為3:4

D. 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

紫薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等，具有特殊的保健功能。其中的押、鐵、鈣、硒指的是( )

A. 單質(zhì) B. 原子

C. 分子 D. 元素

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省偏關(guān)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

自來水的生產(chǎn)工藝

自來水的生產(chǎn)過程包括：混凝反應(yīng)處理、沉淀處理、過濾處理、濾后消毒處理等。

<1>混合、絮凝處理

原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過絮凝工藝處理，常用的水處理劑有聚合氧化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等，它們都可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn)、相互聚結(jié)，從而形成較大的絮粒，以利于從水中分離、沉降下來�；旌系哪康氖峭ㄟ^水力、機(jī)械的劇烈攪拌，使藥劑迅速均勻地散于水中，絮凝處理過的水通過管道流入沉淀池，進(jìn)入凈水第二階段。

<2>沉淀處理

絮凝階段形成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來的過程稱為沉淀，這個(gè)過程在沉淀池中進(jìn)行。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。

<3>過濾處理

過濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中的懸浮顆粒，從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì)的過程。

<4>濾后消毒處理

水經(jīng)過了絮凝、沉淀和過濾之后，可以除去水中的大部分不溶性雜質(zhì)，消毒能保證自來水達(dá)到《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的作用�，F(xiàn)常采用的消毒方法是加氧氣消毒，原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)和鹽酸(HCl)，其中次氯酸能殺菌消毒；次氯酸不穩(wěn)定，見光易分解生成氯化氫和一種氣體單質(zhì)。用氯氣消毒的同時(shí)也保證城市水管輸送的水里保持一定含氯量，以控制細(xì)菌繁殖且預(yù)防污染。消毒后的水再由清水池經(jīng)送水泵房提升達(dá)到一定的水壓，再通過輸、配水管網(wǎng)送給千家萬戶。根據(jù)資料中的信息，請(qǐng)回答問題。

(1)凈水所用的硫酸鋁中的陰離子是：_____(填符號(hào))，凈化后的水屬于_____(填物質(zhì)類別)。

(2)舉出生活中應(yīng)用過濾原理的實(shí)例_________。

(3)寫出次氯酸分解的化學(xué)方程式_________。

(4)消毒過程中涉及到的含氯元素物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)共有____種情況。

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市費(fèi)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

NaOH溶液中含有H2O、Na+、OH﹣，能使無色酚酞溶液變成紅色。某化學(xué)興趣小組想探究NaOH溶液使無色酚酞溶液變紅色的原因。

（提出問題）NaOH溶液中的哪種粒子使無色酚酞溶液變紅？

（查閱資料）酚酞溶液是由酚酞和90%的乙醇水溶液配制而成的。

（猜想假設(shè)）猜想1．NaOH溶液中的H2O使無色酚酞溶液變紅。

猜想2．NaOH溶液中Na+使無色酚酞溶液變紅。

猜想3．NaOH溶液中的_____（填化學(xué)符號(hào)）使無色酚酞溶液變紅。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①用試管取少量NaCl溶

液，滴加1﹣2滴無色酚酞

溶液，振蕩

_____

猜想1、2不成立

②_____（

試管內(nèi)溶液變紅

猜想3成立

（總結(jié)反思）有同學(xué)認(rèn)為猜想1還需要補(bǔ)充一個(gè)“用試管取少量蒸餾水，滴加1﹣2滴無色酚酞溶液”的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，你認(rèn)為該同學(xué)想法_____（填“是”或“否”）。

（拓展延伸）固體NaOH容易吸水潮解，實(shí)驗(yàn)室儲(chǔ)存NaOH固體應(yīng)該_____，露置空氣中的NaOH固體易變質(zhì)，原因用化學(xué)方程式表示_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市灤南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊試液，觀察到甲溶液變紅色，乙溶液變藍(lán)色，丙溶液變紫色。則它們的pH由小到大的排列是（ ）

A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙

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