“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器,加熱溫度可達(dá)1 300℃,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X +13028CO2+10H20。燃料X的化學(xué)式為 ( )
A. C4H10 B. CH3OH
C. C3H8 D. C2H5OH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市宜城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖判斷,屬于陽(yáng)離子的是:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:海南省三亞市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
能證明水分子可以再分的是
A. 水結(jié)冰 B. 水蒸發(fā) C. 冰融化 D. 水通電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省咸陽(yáng)市秦都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)A為過(guò)濾操作,此操作有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出___________,其中玻璃棒的作用是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)B中,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象 是___________,用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象:__________。
(3)實(shí)驗(yàn)C中,瓶底放人少量水的作用是______________________。
(4)實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)___________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后天平不平衡的原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省咸陽(yáng)市秦都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)均保持不變
B. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為3:4
D. 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省咸陽(yáng)市秦都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
紫薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等,具有特殊的保健功能。其中的押、鐵、鈣、硒指的是( )
A. 單質(zhì) B. 原子
C. 分子 D. 元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省偏關(guān)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
自來(lái)水的生產(chǎn)工藝
自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程包括:混凝反應(yīng)處理、沉淀處理、過(guò)濾處理、濾后消毒處理等。
<1>混合、絮凝處理
原水經(jīng)取水泵房提升后,首先經(jīng)過(guò)絮凝工藝處理,常用的水處理劑有聚合氧化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等,它們都可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn)、相互聚結(jié),從而形成較大的絮粒,以利于從水中分離、沉降下來(lái)。混合的目的是通過(guò)水力、機(jī)械的劇烈攪拌,使藥劑迅速均勻地散于水中,絮凝處理過(guò)的水通過(guò)管道流入沉淀池,進(jìn)入凈水第二階段。
<2>沉淀處理
絮凝階段形成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來(lái)的過(guò)程稱(chēng)為沉淀,這個(gè)過(guò)程在沉淀池中進(jìn)行。水中的顆粒沉于池底,污泥不斷堆積并濃縮,定期排出池外。
<3>過(guò)濾處理
過(guò)濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過(guò)黏附作用截留水中的懸浮顆粒,從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì)的過(guò)程。
<4>濾后消毒處理
水經(jīng)過(guò)了絮凝、沉淀和過(guò)濾之后,可以除去水中的大部分不溶性雜質(zhì),消毒能保證自來(lái)水達(dá)到《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的作用。現(xiàn)常采用的消毒方法是加氧氣消毒,原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)和鹽酸(HCl),其中次氯酸能殺菌消毒;次氯酸不穩(wěn)定,見(jiàn)光易分解生成氯化氫和一種氣體單質(zhì)。用氯氣消毒的同時(shí)也保證城市水管輸送的水里保持一定含氯量,以控制細(xì)菌繁殖且預(yù)防污染。消毒后的水再由清水池經(jīng)送水泵房提升達(dá)到一定的水壓,再通過(guò)輸、配水管網(wǎng)送給千家萬(wàn)戶(hù)。根據(jù)資料中的信息,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)凈水所用的硫酸鋁中的陰離子是:_____(填符號(hào)),凈化后的水屬于_____(填物質(zhì)類(lèi)別)。
(2)舉出生活中應(yīng)用過(guò)濾原理的實(shí)例_________。
(3)寫(xiě)出次氯酸分解的化學(xué)方程式_________。
(4)消毒過(guò)程中涉及到的含氯元素物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)共有____種情況。
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市費(fèi)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
NaOH溶液中含有H2O、Na+、OH﹣,能使無(wú)色酚酞溶液變成紅色。某化學(xué)興趣小組想探究NaOH溶液使無(wú)色酚酞溶液變紅色的原因。
(提出問(wèn)題)NaOH溶液中的哪種粒子使無(wú)色酚酞溶液變紅?
(查閱資料)酚酞溶液是由酚酞和90%的乙醇水溶液配制而成的。
(猜想假設(shè))猜想1.NaOH溶液中的H2O使無(wú)色酚酞溶液變紅。
猜想2.NaOH溶液中Na+使無(wú)色酚酞溶液變紅。
猜想3.NaOH溶液中的_____(填化學(xué)符號(hào))使無(wú)色酚酞溶液變紅。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①用試管取少量NaCl溶 液,滴加1﹣2滴無(wú)色酚酞 溶液,振蕩 | _____ | 猜想1、2不成立 |
②_____( | 試管內(nèi)溶液變紅 | 猜想3成立 |
(總結(jié)反思)有同學(xué)認(rèn)為猜想1還需要補(bǔ)充一個(gè)“用試管取少量蒸餾水,滴加1﹣2滴無(wú)色酚酞溶液”的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,你認(rèn)為該同學(xué)想法_____(填“是”或“否”)。
(拓展延伸)固體NaOH容易吸水潮解,實(shí)驗(yàn)室儲(chǔ)存NaOH固體應(yīng)該_____,露置空氣中的NaOH固體易變質(zhì),原因用化學(xué)方程式表示_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省唐山市灤南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
分別向甲、乙、丙三種無(wú)色溶液中滴加紫色石蕊試液,觀察到甲溶液變紅色,乙溶液變藍(lán)色,丙溶液變紫色。則它們的pH由小到大的排列是( )
A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙
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