下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)氧氣 | 用帶火星的木條 |
B | 鑒別氮?dú)夂投趸?/p> | 分別加入澄清石灰水 |
C | 鑒別水和過氧化氫溶液 | 分別加入少量二氧化錳 |
D | 除去硫酸銅溶液中的硫酸 | 加足量鐵粉并過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取3個(gè)玻璃注射器,分別放入1g鋅片、銅片、鎂片,再 各吸入足量的稀硫酸,迅速固定在鐵架臺(tái)上,并保持注射器的活塞始終不動(dòng)。下方各放置一個(gè)小燒杯,觀察到如下現(xiàn)象。
(1)注射器①中產(chǎn)生氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)注射器②中無明顯現(xiàn)象,原因是_______。
(3)注射器③中發(fā)生劇烈反應(yīng),注射器中的液體被壓入小燒杯中,反應(yīng)很快停止。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因包括_______(填字母序號)。
A.鎂片與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣 B.針管內(nèi)壓強(qiáng)迅速增大
C.壓強(qiáng)差使液體流入燒杯中
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
去除污水中的泥沙。
(1)制作過濾器的過程如上圖所示,其正確操作順序?yàn)開_______(填序號)。
(2)舉出一個(gè)生活中應(yīng)用過濾原理的實(shí)例。___________________
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
硒元素有防癌作用。硒在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)硒元素的說法中,正確的是
A. 屬于金屬元素 B. 原子序數(shù)是34
C. 質(zhì)子數(shù)是45 D. 相對原子質(zhì)量是78.96 g
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子
A. 質(zhì)量增大 B. 個(gè)數(shù)增多 C. 體積增大 D. 間隔增大
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射 B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D. 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
能聞到香蕉香味的原因是
A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子的體積很小 C. 分子之間有間隔 D. 分子的質(zhì)量很小
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是我國可再生資源法倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是
A. 將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料
B. 利用二氧化碳生產(chǎn)化學(xué)制品
C. 加速開采煤、石油作為燃料
D. 將石油精煉,制備合成材料
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下列實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)不合理的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣 | 將帶火星的木條伸入瓶中 |
B | 鑒別空氣和氧氣 | 將燃著的木炭放入集氣瓶中 |
C | 鑒別食鹽和白糖 | 觀察顏色進(jìn)行區(qū)別 |
D | 驗(yàn)證濃度對反應(yīng)的影響 | 將燃著的木條分別伸入氧氣和空氣中 |
A. A B. B C. C D. D
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