【題目】分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中不正確的是（ ）

A. 酸：鹽酸、碳酸B. 混合物：空氣、冰水混合物

C. 合金：生鐵、青銅D. 復(fù)合肥料：硝酸鉀、磷酸氫二銨

【答案】B

【解析】

A、鹽酸、碳酸都是酸，分類正確，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等，屬于混合物，分類錯(cuò)誤，選項(xiàng)正確

C、生鐵是鐵的合金，青銅是銅、錫合金，都是合金，分類正確，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、硝酸鉀中含有的營(yíng)養(yǎng)元素是N、K；磷酸氫二銨含有的營(yíng)養(yǎng)元素是N、P，都是復(fù)合肥料，分類正確，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)變化的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 從海水中獲得物質(zhì)都需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化

B. 用明礬凈水，沒(méi)有發(fā)生任何化學(xué)變化

C. 用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬發(fā)生了化學(xué)變化

D. 石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和A圖裝置制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）儀器 ①的名稱是 ， 儀器②的名稱是 ．
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）A圖裝置中收集氧氣的方法為 ． 實(shí)驗(yàn)室還可以用圖中的（填字母序號(hào)）所示方法收集氧氣，原因是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，若先停止加熱則會(huì)導(dǎo)致水到吸，損壞儀器，引起倒吸的原因是 ．
（5）D圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ， 木炭燃燒越劇烈．
（6）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中既存在離子又存在分子的是（）

A. 氯化鈉的水溶液

B. 空氣

C. 液態(tài)二氧化碳

D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】釔（Y）是一種稀土元素，該元素在元素周期表中的信息如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.釔屬于金屬元素
B.釔原子的質(zhì)子數(shù)為39
C.釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91
D.釔原子的中子數(shù)為39

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微粒的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 金剛石由碳原子構(gòu)成

B. 水蒸發(fā)，分子間隙增大

C. 氯化鈉晶體由分子構(gòu)成

D. 分子處于不停地運(yùn)動(dòng)之中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去CO2中少量CO

點(diǎn)燃

B

鑒別氧氣和空氣

聞氣味

C

除去鐵粉中混有的少量鋅粉

加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥

D

鑒別過(guò)氧化氫溶液和水

加二氧化錳，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

①醬油 ②冰水共存物 ③清澈的自來(lái)水 ④白酒

A. ①②B. ②C. ③④D. ①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

2個(gè)氫氧根離子：__________ 3個(gè)鋁離子_____：

溫度計(jì)里的金屬：_______ 硫酸亞鐵：_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案