【題目】實驗室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了8g 10%的NaOH溶液。然后往燒杯中滴加該鹽酸。反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)配制了8g 10%的NaOH溶液,需要水的質(zhì)量為;
(2)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計算過程)
(3)當(dāng)?shù)稳?g鹽酸時,燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為。
【答案】
(1)7.2g
(2)解:設(shè)10g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為x。
NaOH+ | HCl=NaCl+H2O |
40 | 36.5 |
8g×10% | x |
x=0.73g
該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x=×100%=7.3%。
答:該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。
(3)0.46g
【解析】(1)溶劑的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量乘以溶劑質(zhì)量分?jǐn)?shù),8(1-10%)=7.2g
(2)解:設(shè)10g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為x。
NaOH+ | HCl=NaCl+H2O |
40 | 36.5 |
8g×10% | x |
x=0.73g
該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x=×100%=7.3%。
答:該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。
(3)燒杯中鈉元素的質(zhì)量=8×10%×23/40=0.46g
(1)根據(jù)溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系可解答
(2)根據(jù)加入稀鹽酸的量可以計算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),鈉元素的質(zhì)量與鹽酸的質(zhì)量沒有關(guān)系,就是氫氧化鈉中的鈉元素質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖16所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,
常溫下,A是最常用的溶劑,C為紅棕色固體,則A的化學(xué)式為 , C與D 的反應(yīng)在工業(yè)上的應(yīng)用是。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,B物質(zhì)俗稱純堿,D可用于金屬除銹。則A的化學(xué)式為 , 寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.a、b兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B.在t2℃時,b的溶解度比a的溶解度大
C.在t1℃時,a、b兩種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.在t2℃時,將20 g a物質(zhì)加到100 g水中,得到是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列鹽的用途中,錯誤的是( 。
A.用碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑
B.用碳酸氫鈉治療胃酸過多
C.用氯化鈉配制生理鹽水
D.用亞硝酸鈉烹調(diào)食物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 、 、 分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子,其在一定條件下的變化如圖所示,由圖示獲得的下列信息中正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生變化
B.Z一定是氧化物
C.該反應(yīng)可表示為4X+Y=2Z
D.反應(yīng)物和生成物都有單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。
(1)同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。
實驗 | 30%雙氧水的質(zhì)量(g) | 加入的誰的體積(mL) | 二氧化錳質(zhì)量 | 收集時間(s) |
① | 10 | 40 | 5 | 200 |
② | 20 | 30 | 5 | 100 |
③ | 30 | 20 | 67 |
①實驗時,取用二氧化錳的儀器是(填儀器名稱)。
②如下圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用(填編號,下同),此題中氣體收集裝置應(yīng)采用的是。
③實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為g。
④相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明。
⑤第三次實驗結(jié)束后,測得容器中全部剩余物的總質(zhì)量為50.8g,則該實驗生成氧氣的質(zhì)量是g。
(2)二氧化碳與水反應(yīng),在常溫下進(jìn)行的化學(xué)方程式為 , 在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖 (C6H12O6)和氧氣的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同。說明不同,產(chǎn)物不同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)用語填空:
(1)根據(jù)題意填寫相應(yīng)的化學(xué)符號。
①海水中含量最多的元素:;
②2個硅原子:;
③標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價:;
④3個氨分子:。
(2)寫出下列物質(zhì)的名稱
①FeCl2;②(NH4)2SO4;③HNO3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是測定空氣中氧氣含量實驗的改進(jìn)裝置。
(1)圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)放大鏡的作用是 , 使溫度達(dá)到白磷的著火點。
(3)改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是(答出一條即可)。
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