【題目】下列觀點(diǎn)正確的是(　　)

A. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子

B. 水變成水蒸氣，水分子的體積變大了

C. 磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生白色煙霧

D. 含有氧元素的物質(zhì)屬于氧化物

【答案】A

【解析】A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，正確；B、水變成水蒸氣，水分子的體積不會(huì)變大，而只是水分子之間的間隔變大，錯(cuò)誤；C、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，錯(cuò)誤；D、氧化物是指由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，所以含有氧元素的物質(zhì)不一定屬于氧化物，錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. CO和CO2 都具有還原性

B. 用紫色石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2

C. 金剛石、石墨、C60 都是由碳原子構(gòu)成的，性質(zhì)相同

D. 碳具有可燃性，常溫下性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是( )

選 項(xiàng)

歸 類

物 質(zhì)

A

氧化物

四氧化三鐵、雙氧水、高錳酸鉀

B

可燃?xì)怏w

氫氣、氧氣、天然氣

C

常見溶液

白酒、糖水、食鹽水

D

大氣污染物

粉塵、氮氧化物、二氧化碳

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）

A. 氧原子 B. 氧氣 C. 氧分子 D. 氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)用途不相符的是( )

A. 金剛石硬度大，可切割玻璃 B. 石墨有導(dǎo)電性，可用作電池的電極

C. 活性炭有吸附性，可吸附色素 D. 一氧化碳有可燃性，可用于冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是(　　)

A. NO2 B. O2 C. H2O2 D. MnO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥屬于復(fù)合肥的是(　　)

A. KNO3 B. K2SO4 C. CO(NH2)2 D. Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種．小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用圖象分別描述了實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象．其中，依據(jù)如圖所示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（ ）
A.在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B.在NaOH溶液中加入CaCO3 ， 然后向其中逐滴加入稀鹽酸
C.在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸
D.在NaOH溶液中加入Ba（NO3）2 ， 然后向其中逐滴加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．
（1）儀器①的名稱是 ．
（2）以A 為發(fā)生裝置，用高錳酸鉀制取的氧氣化學(xué)方程式為 ， 該裝置中有一處錯(cuò)誤是 ， 收集一瓶較干燥的氣體應(yīng)用 ．
（3）B，C 都可以作為制取二氧化碳發(fā)生裝置，B裝置相對(duì)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）酸的種類、濃度、固體的顆粒大小等因素會(huì)影響反應(yīng)速率．為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件，進(jìn)行了如下五組實(shí)驗(yàn)：

藥品
編號(hào)

甲

乙

丙

丁

戊

大理石（mg）

塊狀

塊狀

粉末狀

粉末狀

塊狀

鹽酸（ng）

稀鹽酸

濃鹽酸

稀鹽酸

濃鹽酸

稀硫酸

①大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
②實(shí)驗(yàn)甲與（填編號(hào)）對(duì)照，是為了研究酸的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響；
③實(shí)驗(yàn)戊與（填編號(hào)）對(duì)照，是為了研究酸的種類對(duì)反應(yīng)速率的影響．

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