【題目】幾種常見物質(zhì)的 pH 如下表,其中堿性最強(qiáng)的是
食物 | 蘋果汁 | 牛奶 | 牙膏 | 肥皂水 |
pH | 2.9 — 3.3 | 6.3 — 6.6 | 8 — 9 | 10 — 11 |
A.蘋果汁B.牛奶C.牙膏D.肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)指出標(biāo)號儀器的名稱:①;②。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 可以用E裝置收集氧氣當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí),說明氧氣已收滿。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 , 欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有(填藥品名稱)的洗氣瓶F。
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 , H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),僅用水無法鑒別的是
A.CuSO4、Na2SO4
B.KCl、NaCl
C.CaCO3、Na2CO3
D.NH4NO3、NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示.下列說法正確的是( )
A.丁一定是化合物
B.丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和
D.該反應(yīng)可能是高錳酸鉀的分解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品.回答下列問題:
(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①計(jì)算,②(填步驟名稱),③溶解,④裝瓶,貼標(biāo)簽.
(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是(填名稱).
(3)配制該溶液應(yīng)選擇(選填“10”、“50”、“100”)ml的量筒量取所需要的水.
(4)若用B觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(5)請你為該同學(xué)在如圖所示的標(biāo)簽內(nèi)填寫好標(biāo)簽的內(nèi)容.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息和氧原子、鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。
根據(jù)圖示,回答下列問題。
(1)鋁的相對原子質(zhì)量是;鋁屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)氧原子的核電荷數(shù)是;在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)電子。
(3)寫出13號元素的離子符號。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”展開討論.請仔細(xì)分析下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.
(1)用A裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)的條件是 .
(2)用過氧化氫制取O2時(shí),應(yīng)選的發(fā)生裝置是(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)既能用于收集氧氣,又能用于收集二氧化碳的裝置是(填序號).
(4)小李同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)如果發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是 . (只答一點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器a的名稱:
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填“A”或“B”),在加入藥品前,應(yīng)首先 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)若要制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填“A”或“B”).其化學(xué)方程式為若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放(填寫試劑名稱).
(4)實(shí)驗(yàn)室常使用儀器E來收集氣體,如現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從端進(jìn)入(填“b”或“c”),有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過一定的改進(jìn)措施,氧氣也能從該端進(jìn)入收集,則他的改進(jìn)措施是
(5)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾d后,可以觀察到的現(xiàn)象是
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