5、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí),分子本身
沒有
發(fā)生變化,只是分子之間的間隔發(fā)生了變化,因而使物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變.由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原物質(zhì)的分子
發(fā)生
了變化,生成了其他的新分子.
分析:物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí),分子本身不變,改變的是分子間的間隔大。晃镔|(zhì)由固體變成液體、氣體時(shí)分子間間隔增大,物質(zhì)由氣體變成液體、固體時(shí)分子間間隔減;
物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),反應(yīng)物的分子破裂成原子,原子通過重新結(jié)合形成新的物質(zhì)的分子,即生成物的分子.
解答:解:由于構(gòu)成物質(zhì)的分子間隔的變化,而使物質(zhì)的存在狀態(tài)發(fā)生改變,如由固體到液體再到氣體時(shí),分子間間隔逐漸增大,固體物質(zhì)的分子間間隔最小,而氣體物質(zhì)的分子間間隔則無限大;因此,物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí),構(gòu)成物質(zhì)的分子并沒有發(fā)生改變,改變的只是分子之間的間隔;
由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),反應(yīng)物的分子在一定條件下破裂成原子,然后原子進(jìn)行重新組合形成不同于反應(yīng)物分子的新分子;在此過程中,構(gòu)成分子的原子種類、數(shù)目都不改變,由于原子重新結(jié)合,而使反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變;
故答案為:沒有;發(fā)生.
點(diǎn)評(píng):物理變化基實(shí)質(zhì)為構(gòu)成物質(zhì)的分子的間隔大小的變化,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)則是分子$\stackrel{破裂}{→}$原子$\stackrel{重新組合}{→}$新的分子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、在有關(guān)敘述后的橫線里,填寫與之對(duì)應(yīng)的分子的有關(guān)特點(diǎn)的編號(hào).
A、分子很小;B、分子在不斷運(yùn)動(dòng);C、分子之間有間隔
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒;E、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
(1)在很遠(yuǎn)的地方可發(fā)聞到花的香味.
B

(2)將大量氧氣壓縮在鋼中.
C

(3)進(jìn)行過濾時(shí),水可以通過濾紙.
A

(4)即使一個(gè)氧氣分子也能和氫分子反應(yīng)生成水分子.
E

(5)蔗糖中含有蔗糖分子,金剛石中沒有分子,金剛石是由碳原子構(gòu)成的.
D

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在有關(guān)敘述后的橫線里,填寫與之對(duì)應(yīng)的分子的有關(guān)特點(diǎn)的編號(hào).
A、分子很。籅、分子在不斷運(yùn)動(dòng);C、分子之間有間隔
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒;E、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
(1)在很遠(yuǎn)的地方可發(fā)聞到花的香味.______
(2)將大量氧氣壓縮在鋼中.______
(3)進(jìn)行過濾時(shí),水可以通過濾紙.______
(4)即使一個(gè)氧氣分子也能和氫分子反應(yīng)生成水分子.______
(5)蔗糖中含有蔗糖分子,金剛石中沒有分子,金剛石是由碳原子構(gòu)成的.______.

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科目:初中化學(xué) 來源:《2.3 原子的構(gòu)成》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

在有關(guān)敘述后的橫線里,填寫與之對(duì)應(yīng)的分子的有關(guān)特點(diǎn)的編號(hào).
A、分子很;B、分子在不斷運(yùn)動(dòng);C、分子之間有間隔
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒;E、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
(1)在很遠(yuǎn)的地方可發(fā)聞到花的香味.   
(2)將大量氧氣壓縮在鋼中.   
(3)進(jìn)行過濾時(shí),水可以通過濾紙.   
(4)即使一個(gè)氧氣分子也能和氫分子反應(yīng)生成水分子.   
(5)蔗糖中含有蔗糖分子,金剛石中沒有分子,金剛石是由碳原子構(gòu)成的.   

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