夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)檩喬?nèi)的氣體分子（　�。�
A、體積增大B、質(zhì)量增大
C、間隔增大D、個(gè)數(shù)增多
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析，夏天溫度高，分子間的間隔要增大，據(jù)此解答．
解答：解：夏天溫度高，分子間的間隔要增大，故會(huì)使輪胎發(fā)生爆胎，故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分子基本性質(zhì)的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿的實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下．

①高溫煅燒貝殼時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
②固體E的成分存在
 
種可能．為測(cè)定其成分，取少量固體E，放入足量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則固體E的成分是
 
．
③為得到較純凈的燒堿，乙同學(xué)提出了兩個(gè)方案
方案一，除去固體E中的雜質(zhì)：將固體E溶解，加入適量
 
溶液，過(guò)濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶．
方案二，重新實(shí)驗(yàn)：通過(guò)稱量固體
 
的質(zhì)量，計(jì)算并加入適量純堿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出．生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究．探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種．
【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是
 
．
【查閱資料】SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3．
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是
 
．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁．寫出SO2與Ca（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體．
實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C處酒精燈；這樣操作的目的是
 
．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；
【結(jié)論】鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是
 
．
【思維拓展】由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是實(shí)驗(yàn)室常用于抽取和收集氣體的裝置：

（1）a儀器的名稱為
 
．A裝置可以制取氧氣，還可以制取
 
．
（2）B裝置也可以用來(lái)制取氧氣，該氣體可以用
 
（填編號(hào)）裝置收集，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）氨氣是一種無(wú)色氣體，密度小于空氣，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室通常用氯化銨和氫氧化鈣的固體混合加熱制取氨氣，可選用圖中的
 
作為發(fā)生裝置，收集氨氣可選用圖中的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從金銀花中提取的綠原酸（化學(xué)式為C16H18O9）有很高的藥用價(jià)值．下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法正確的是（　　）
A、綠原酸屬于混合物
B、綠原酸由碳、氫、氧三種元素組成
C、綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量為354g
D、綠原酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為16：18：9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示中涉及的變化只有物理變化的是（　�。�
A、
溶洞形成
B、
淡化海水
C、
改良土壤
D、
古代煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B、單寧酸屬于有機(jī)物
C、單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23
D、一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

含氮元素的氧化物中，氮元素呈+4價(jià)的是（　　）
A、NO
B、N2O3
C、NO2
D、N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙
B、銅絲浸入硝酸銀溶液中，溶液由藍(lán)色變無(wú)色
C、氯化銨和熟石灰混合研磨，聞到刺激性氣味
D、點(diǎn)燃棉線，聞到燒焦羽毛的氣味

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同步練習(xí)冊(cè)答案