5、下列物質(zhì)的分類中，后者包括前者的是（　　）
分析：根據(jù)物質(zhì)的分類可知，有些概念之間是包含關(guān)系．如純凈物包括單質(zhì)和化合物，單質(zhì)包括金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)等．
解答：解：A、單質(zhì)和化合物是并列關(guān)系．
B、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物和混合物是并列關(guān)系．
C、純凈物包括單質(zhì)和化合物，所以純凈物包括化合物．
D、化合物和混合物不存在包含關(guān)系．
故選C
點評：本題主要考查了概念與概念之間的關(guān)系．如并列關(guān)系，包含關(guān)系，交叉關(guān)系等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、消毒劑在公共場所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時發(fā)揮著重要的作用．
（1）二氧化氯可用于飲用水的殺菌消毒，該物質(zhì)的化學(xué)式為
ClO2
，其中氯元素的化合價為
+4
．
（2）氧化鈣與水反應(yīng)后生成一種具有消毒能力的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca（OH）2
；該反應(yīng)
放熱
（填放熱或吸熱）．
（3）奧運會游泳、跳水等運動項目在“水立方”舉行，比賽池中的水要定期進(jìn)行消毒處理．按照物質(zhì)的分類，下列某種消毒劑與其他三種消毒劑不屬于同一類的是
A
（填序號）．
A．Cl2        ;B．KMnO4         ;C．Ca（OH）2            D．CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

18、如表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書．請閱讀有關(guān)內(nèi)容后，回答下列問題：
主要成分 NH4Cl
保存方法 干燥陰涼處存放
含氮量 ≥25%
（1）NH4Cl和K2SO4都是可作化學(xué)肥料的物質(zhì)．雖然它們沒有共同的組成元素，但在物質(zhì)（化合物）的分類中它們同屬于
鹽
類（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）．
（2）化學(xué)肥料通常所說的“含氮量”中的“氮”是指
D
．（填序號）
A、氮分子B、氮原子C、氮離子D、氮元素
（3）請根據(jù)上述氮肥的保存方法，推測NH4Cl的性質(zhì)之一
易溶于水（受熱易分解）．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從物質(zhì)的變化角度分析物質(zhì)的分類，可以得出的結(jié)論是：“若某物質(zhì)經(jīng)過①_后能得到兩種或兩種以上的其它物質(zhì)，則該物質(zhì)一定是②．”下列選項中的①、②內(nèi)容填充在橫線上，能使結(jié)論準(zhǔn)確無誤的是（　　）
A、①物理變化、②純凈物B、①物理變化、②混合物C、①化學(xué)變化、②純凈物D、①化學(xué)變化、②混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：《第8單元 生活中的酸堿鹽》2006年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

如表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書．請閱讀有關(guān)內(nèi)容后，回答下列問題：
主要成分NH4Cl
保存方法干燥陰涼處存放
含氮量≥25%
（1）NH4Cl和K2SO4都是可作化學(xué)肥料的物質(zhì)．雖然它們沒有共同的組成元素，但在物質(zhì)（化合物）的分類中它們同屬于    類（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）．
（2）化學(xué)肥料通常所說的“含氮量”中的“氮”是指    ．（填序號）
A、氮分子B、氮原子C、氮離子D、氮元素
（3）請根據(jù)上述氮肥的保存方法，推測NH4Cl的性質(zhì)之一    ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2004年湖北省荊州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書．請閱讀有關(guān)內(nèi)容后，回答下列問題：
主要成分NH4Cl
保存方法干燥陰涼處存放
含氮量≥25%
（1）NH4Cl和K2SO4都是可作化學(xué)肥料的物質(zhì)．雖然它們沒有共同的組成元素，但在物質(zhì)（化合物）的分類中它們同屬于    類（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）．
（2）化學(xué)肥料通常所說的“含氮量”中的“氮”是指    ．（填序號）
A、氮分子B、氮原子C、氮離子D、氮元素
（3）請根據(jù)上述氮肥的保存方法，推測NH4Cl的性質(zhì)之一    ．

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