興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗。請你與他們 一起完成以下探究活動:

(對固體猜想)

猜想Ⅰ:全部是 NaOH;猜想Ⅱ:全部是 Na2CO3;猜想Ⅲ:是 NaOH 和 Na2CO3 混合物。

(實驗和推斷)取 11 克樣品進行實驗

(1)若現(xiàn)象 a 為有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學方程式是_____________ ;

(2)若 A 是 Ca(OH)2 溶液,現(xiàn)象 a 有白色沉淀,現(xiàn)象 b 為無色酚酞試液變紅色,該實驗 ______ (填“能或不 能”)說明樣品中有 NaOH,說明理由_______________________________;

(3)若 A 是 CaCl2 溶液,當實驗現(xiàn)象 a 為產(chǎn)生白色沉淀,現(xiàn)象 b 為 _____,則猜想Ⅲ成立。 反應(yīng)充分后,將現(xiàn)象 a 處的白色沉淀低溫烘干,稱其質(zhì)量為 10g,請計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。_________(寫 出計算過程)

(反思)久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示) _____

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市淮安區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題

鎂的化學性質(zhì)比較活潑,能在氮氣中燃燒生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價為。

氮化鎂的化學式為:______。

(發(fā)現(xiàn)問題)鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?

(查閱資料)①:白色固體,難溶于水,受熱會分解成氧化鎂和水;

:白色固體,微溶于水,受熱會分解成氧化鎂和二氧化碳;

的熱穩(wěn)定性比的熱穩(wěn)定性更強。

(提出猜想)

小組同學認為該固體不可能是MgO、,他們的理由是______。

小組同學由銅生銹會產(chǎn)生聯(lián)想到灰黑色的物質(zhì)可能是。

(實驗分析)

按如圖1所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),說明反應(yīng)產(chǎn)生了______,澄清石灰水變渾濁,同時灰黑色固體完全變?yōu)榘咨。若灰黑色固體是,請寫出受熱分解的化學方程式為:______。

(組成測定)

工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是,為精確測量晶體的組成,小組同學取該晶體,用熱分析儀對固體進行熱分解加熱使之逐步分解,首先失去結(jié)晶水,最后完全反應(yīng),測定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系。

(數(shù)據(jù)處理)剩余固體質(zhì)量與加熱時間關(guān)系如圖2所示。請回答下列問題:

固體質(zhì)量沒有發(fā)生變化的原因可能是______。

段固體為______和寫化學式。

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科目:初中化學 來源:山東省泰安市新泰市2019年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列行為中,符合實驗室安全規(guī)則要求的是( 。

A. 取用藥品時,沒毒的藥品可直接用手抓取

B. 加熱操作時,要湊近加熱儀器直接觀察

C. 酒精燈被碰翻著火時,立即用濕抹布蓋滅

D. 實驗結(jié)束后,剩余藥品要倒入下水道

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科目:初中化學 來源:廣東省中山市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題

“鹽酸化性烏龜殼,一頭一尾四只腳”﹣﹣如圖是小王歸納的稀鹽酸的化學性質(zhì),X的物質(zhì)類別與圖中其他物質(zhì)不同,則物質(zhì)X是下列物質(zhì)中的( )

A. 硝酸鉀 B. 氧化銅 C. 碳酸鉀 D. 氫氧化鉀

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科目:初中化學 來源:廣東省中山市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題

某地種植的植株矮小,當?shù)赜志煤滴从,為了獲得好收成,必須施用含有氮元素和磷元素的化肥,下列化肥含有這兩種元素的是( )

A. CO(NH2)2 B. Ca3(PO4)2 C. KNO3 D. (NH4)2HPO4

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科目:初中化學 來源:江蘇省連云港市2018屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題

下列圖像不能正確反映其對應(yīng)操作的是

A

B

C

D

在一定量的 AgNO3 溶

液中逐滴加入 NaCl

溶液

等質(zhì)量的 Zn 和 Mg 分

別與等體積等質(zhì)量分 數(shù)的稀硫酸( 足量) 反

應(yīng)

向 NaOH 溶液中逐滴

加入稀鹽酸

等質(zhì)量 CaCO3 分別與等體

積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸

(足量)反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:江蘇省連云港市2018屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題

科學家用石墨烯膜制成“篩子”,可以篩掉鹽類物質(zhì)。當海水流過該膜時,鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過,獨立的水分子卻能通過(如圖)。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是

A. 該過程屬于物理變化

B. 該過程可應(yīng)用于海水淡化

C. “篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作

D. “篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型:單選題

在兩只小燒杯中分別盛放一定質(zhì)量的濃鹽酸和濃硫酸,放置一段時間后,關(guān)于它們的組成情況的變化,下列說法中正確的是( 。

A. 溶液的質(zhì)量都會減小 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量都不變

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型:單選題

用托盤天平測量物體的質(zhì)量,測量過程中向右移動游碼的作用相當于 ( )

A. 往右盤增加砝碼 B. 從右盤減少砝碼

C. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 D. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母

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