【題目】請用相關化學知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。

（1）墻內開花墻外可以聞到花香。_____

（2）細鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質量比細鐵絲的質量大。_____

【答案】分子是不斷運動的 根據(jù)質量守恒定律，細鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物四氧化三鐵的質量等于參加反應的鐵絲的質量加上參加反應的氧氣的質量

【解析】

（1）墻內開花墻外可以聞到花香，花粉分子運動到墻外，是因為分子是不斷運動的。

（2）根據(jù)質量守恒定律，細鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物四氧化三鐵的質量等于參加反應的鐵絲的質量加上參加反應的氧氣的質量，所以生成物的質量比細鐵絲的質量大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新聞鏈接：2005年3月19日，某校3位學生在實驗操作中不慎將鈉與水接觸，引發(fā)火災…………
閱讀了上述新聞之后，好奇的唐唐猜測：金屬鈉能與水發(fā)生反應。她通過查找資料獲得了以下信息：
常溫下在空氣中易氧化成氧化鈉（Na2O），氧化鈉可與水化合生成相應的堿；
鈉能與水劇烈反應，放出大量的熱，生成一種堿和氫氣。
她在老師的指導下設計并進行了實驗，并做了如下實驗記錄：

①取一空礦泉水瓶，加入純凈水，僅留一小段空隙，如上圖一所示；
②用手擠壓礦泉水瓶，除去里面的空氣，如上圖二所示；
③在膠塞上固定一根大頭針，用針扎起一塊金屬鈉，如上圖三所示；
④迅速用膠塞塞住擠癟的瓶口，倒置，如上圖四所示；
⑤待完全反應后，打開瓶塞，檢驗產(chǎn)生的氣體；
⑥在礦泉水瓶中滴入數(shù)滴A試劑，溶液呈紅色。
請根據(jù)唐唐的實驗過程與實驗記錄，回答以下問題：
（1）寫出試劑A的名稱：；
（2）寫出鈉與水反應的化學方程式：；
（3）寫出氧化鈉與水反應的化學方程式
（4）為什么在實驗步驟②中要除去礦泉水瓶中的空氣？ ；
（5）本實驗中，對取用的金屬鈉的大小是否有要求，為什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法正確的是（ ）

A.冰水共存物是混合物

B.過濾可以除去水中所有的雜質

C.水是由氫分子和氧原子構成的

D.水是一種常見的溶劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 經(jīng)常用濕抹布擦拭自行車能防止生銹

B. 水庫的水經(jīng)過過濾、吸附后變成純水

C. 用燃著的火柴檢查煤氣是否泄漏

D. 熟石灰常用于改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】世界上的物質都是由相應的粒子構成的。有些物質是由_____構成的，如氧氣、二氧化碳、氨氣等；有些物質是由原子構成的，如_____（舉一例）等。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用適當?shù)臄?shù)字和符號表示：

（1）氮原子_____

（2）2個二氧化硫分子_____

（3）3個鋁離子_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.點燃氫氣前必須要驗純，若發(fā)出尖銳爆鳴聲則說明氫氣不純

B.蠟燭燃燒的基本反應類型屬于氧化反應

C.化學反應前后質量及化學性質不變的一定是催化劑

D.在生活中可以使用蒸餾的方法將硬水轉化為軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示實驗裝置回答問題．

（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱：① ；② ．
（2）若實驗室要用同一裝置制取并收集O2和CO2 ， 最好選擇　 　裝置組合（填字母序號）：寫出該裝置制取O2的化學方程式： ．
（3）若用F裝置收集氫氣，則氣體應從 （填“a”或“b”）端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列物質中的雜質，選用的方法或試劑正確的是

選項

物質

雜質

除去雜質所用的試劑和方法

A

氯化鐵固體

氯化銅固體

鐵粉 過濾

B

二氧化碳

氧氣

點燃混合氣體

C

鐵

氧化鐵

加鹽酸 蒸發(fā)

D

碳酸鈉粉末

碳酸鈣粉末

加水 過濾、蒸發(fā)

A. AB. BC. CD. D

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同步練習冊答案