【題目】A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件省略)。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F是最輕的氣體。

1G的化學(xué)式為______。

2)反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象_____

3)寫出①的化學(xué)方程式________。

4)化學(xué)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____。

【答案】 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 分解反應(yīng)

【解析】

A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,所以A是一氧化碳,B是赤鐵礦的主要成分,所以B是氧化鐵,C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,所以C是水,F是最輕的氣體,所以F是氫氣,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)會生成鐵和二氧化碳,水分解生成氫氣和氧氣,所以E是氧氣,D會與氧氣反應(yīng)生成G,所以D是鐵,G是四氧化三鐵,經(jīng)過驗證,推斷正確。

1G是四氧化三鐵,化學(xué)式為。

2)反應(yīng)③為鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的反應(yīng),實驗現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。

3)反應(yīng)①為一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

4)化學(xué)反應(yīng)②是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,符合一變多特征,基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,根據(jù)下圖回答下列問題:

1B的名稱是_____。

2)溶液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為______

3D可用于制_______,③可證明鐵的金屬活動性比銅____(填)。

4)②的基本反應(yīng)類型是____。

5)④的化學(xué)方程式為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鈉具有廣泛的用途。

1)生理鹽水中的溶劑是_________。

2)生理鹽水標簽如圖所示。某同學(xué)欲將配制標簽中所標示的生理鹽水一瓶,需要水的質(zhì)量是_________g。

3)氯化鈉主要存在于海水中,海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KClMgSO4 等物質(zhì),如圖是它們的溶解度曲線。分別將t2MgCl2、KClMgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從大到小的關(guān)系是_________(填寫字母序號)。


4)某同學(xué)利用實驗探究NaCl在水中的溶解度,所得數(shù)據(jù)記錄如下

序號

溫度

水質(zhì)量

加入NaCl質(zhì)量

溶液質(zhì)量

20℃

25g

9g

34g

20℃

50g

20g

68g

20℃

100g

34g

134g

20℃

150g

54g

204g

上述實驗中,所得溶液為飽和溶液的是________(填數(shù)字序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國古代化學(xué)和化學(xué)工藝歷史悠久、成就卓越,是勞動人民生產(chǎn)、生活智慧的結(jié)晶。

1)東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》曾記載石膽“能化鐵為銅”。敘述的是用硫酸銅和鐵反應(yīng)制取銅,這是濕法煉銅的最早記載,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,此反應(yīng)屬于________(填反應(yīng)類型)。

2)西晉《蜀都賦》中有“火井沈熒于幽谷,高焰飛煽于天垂。”描寫的是天然氣(主要成分是甲烷)燃燒時的現(xiàn)象,請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面四個圖像的變化趨勢,分別對應(yīng)四種操作過程,其中正確的是(

A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

C.用等質(zhì)量的雙氧水制取氧氣

D.氫氧化鈉溶液加足量的水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)作出了杰出貢獻。在實際生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中會混有少量的氯化鈉,現(xiàn)有純堿樣品,為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),稱取樣品6 g,放入20 g水中使其完全溶解,再加入稀鹽酸26. 2 g,恰好完全反應(yīng),氣體全部逸出,得到不飽和氯化鈉溶液,溶液的總質(zhì)量為50 g。試計算:

1)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少g。

2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。

3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鈣可用于無土栽培等。一種利用石灰石制備硝酸鈣晶體的流程如下:

已知:硝酸會揮發(fā)、受熱會分解。

1)氣體X_______(填化學(xué)式)。

2)“制漿”所得的混合物屬于_______(填字母)。

a 溶液

b 懸濁液

c 乳濁液

3)寫出“中和”步驟主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

4)工業(yè)生產(chǎn)根據(jù)以下兩項指標判斷“中和”反應(yīng)完全發(fā)生:容器內(nèi)混合物基本變澄清和_____

5)“制漿”時須控制好加入水的量。加入水量太少會導(dǎo)致制漿困難;加入水量太多會導(dǎo)致_。

6)若省去“制漿”步驟也可制得硝酸鈣。但硝酸利用率會降低、同時會產(chǎn)生污染氣體NOx。產(chǎn)生NOx的原因是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉在生產(chǎn)和生活中具有重要的用途。某化學(xué)興趣小組為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),進行了如下實驗。向盛有適量碳酸鈉溶液的四支試管中分別加入下列試劑,實驗現(xiàn)象記錄如下:

試管編號

1

2

3

4

加入試劑

無色酚酞試液

稀鹽酸

澄清石灰水

氯化鋇溶液

實驗現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生

有白色沉淀產(chǎn)生

有白色沉淀產(chǎn)生

試管1中的實驗現(xiàn)象是__________。

試管2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________

化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對反應(yīng)后試管中的溶質(zhì)進一步探究:某一小組將試管3、4中的物質(zhì)分別過濾,得到濾液AB。

甲、乙兩同學(xué)對濾液A中溶質(zhì)的成分進行探究:

(提出問題)濾液A中溶質(zhì)的成分是什么?

(猜想假設(shè))猜想一:NaOH

猜想二:NaOHNa2CO3

猜想三:__________。

(進行實驗)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲:取少量濾液A于試管中,加入過量稀鹽酸

有氣泡生成

猜想 成立

乙:_______

有白色沉淀生成

(實驗結(jié)論)通過實驗,甲、乙兩同學(xué)均驗證猜想________成立,乙同學(xué)的實驗操作為_______。

(實驗拓展)丙同學(xué)取一定量的濾液AB于小燒杯中混合,有白色沉淀生成。該反應(yīng)的實質(zhì)是_______(從離子相互結(jié)合的角度分析)。

(反思與評價)

1)碳酸鈉溶液呈堿性,可以和鹽酸,氫氧化鈣和氯化鋇等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

2)要驗證反應(yīng)后物質(zhì)的成分,既要驗證生成物,還應(yīng)考慮反應(yīng)物。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分,請回答下列問題:


1)不同元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是____________不同;

2)表中與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似的是___________元素;

312號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易__________(填得到失去)電子;

41118號元素在表中處于同一周期的原因是它們原子結(jié)構(gòu)中的__________ 相同。

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