4.下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是( 。
A.高爐煉鐵的主要反應:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑  置換反應
B.鐵在空氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe3O4  化合反應
C.驗證金屬鋁比銅活潑:2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu  置換反應
D.實驗室用氯酸鉀制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑    分解反應

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.再根據(jù)反應特征確定反應類型.

解答 解:A、高爐煉鐵的還原劑是CO,鐵礦石常用赤鐵礦,其主要成分是氧化鐵,方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故錯誤;
B、沒有配平,化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應為二種物質反應生成一種物質,故屬于化合反應,故錯誤;
C、根據(jù)活潑金屬可以把不如它活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來,故可通過金屬鋁置換銅的鹽溶液反應的方法驗證二者的活潑性,該反應是一種單質與一種化合物相互反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,故屬于置換反應,故正確;
D、少了反應條件加熱,正確的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;故錯誤;
故選C

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

14.近日,清華學子不畏網(wǎng)絡輿論的壓力,捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學真相.PX:無色透明液體,具有芳香氣味,能與乙醇等有機溶劑混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物.如圖是“PX”的結構模型,下列有關“PX”的說法不正確的是( 。
A.一個“PX”分子中有18個原子核
B.“PX”可燃,具有芳香氣味,低毒都屬于它的化學性質
C.“PX”中C、H兩種元素的質量比為4:5
D.“PX”的化學式為C8H10

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15.關于試卷用的紙張,下列性質中屬于化學性質的是( 。
A.燃燒生成水和二氧化碳B.白色
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12.下列元素符號書寫正確的是(  )
A.MNB.alC.FeD.i

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19.某元素原子位于元素周期表第三橫行,第一縱行,下面能正確表示該元素原子結構示意圖的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.人類可以通過化學反應獲得能量,柴油是許多烴類(碳氫化合物)物質的混合物其中含有C16H34,請寫出C16H34在空氣中燃燒的化學方程式2C16H34+49O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$32CO2+34H2O,反應前后碳元素的化合價變化為化合價升高;柴油車行駛過程中的能量轉化為化學能轉化為內能,再轉化為機械能,會產(chǎn)生的污染物有二氧化硫、炭黑顆粒(至少填兩種)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.同學們想要測定某粉末狀黃銅樣品中銅的質量分數(shù),取一定質量的黃銅樣品放入燒杯中,再取40克稀鹽酸分四次加入燒杯中,均充分反應,數(shù)據(jù)如下:
第一次第二次第三次第四次
加入稀鹽酸的質量10g10g10g10g
剩余固體的質量9.10g8.45g7.80g7.80g
(1)上述反應的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)根據(jù)鋅的質量列出求解第二次生成氫氣質量(x)的比例式$\frac{65}{0.65g}$=$\frac{2}{x}$,
(3)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為7.3%
(4)根據(jù)鋅的質量列出求解生成的所有氫氣的質量為0.06g
(5)如果用36.5%的濃鹽酸制取上述所述的稀鹽酸,所用的濃鹽酸與水的質量比為1:4.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.小彬同學家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻的.他想起在學習金屬性質時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,進行如下探究活動.
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應,生成無色的硫酸鋁溶液
【預  測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系:
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實驗一實驗二實驗三

實驗
方案
實驗
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍色.無現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較慢.銅不與稀硫酸反應
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是Al Cr Cu(或“②”)
【回答問題】(1)把上表填寫完整.
(2)用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物(或污物).
(3)實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑.
(4)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,小燕認為不可行,理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱.
(5)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這三種藥品可以是Al、CrSO4溶液、Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.甲、乙物質在不同溫度下的溶解度如圖1所示.請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:

(1)從甲物質的溶解度曲線可以得到哪些信息(請寫出其中的一條)甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大.
(2)20℃時,甲的溶解度=乙的溶解度.(填“>”“<”或“=”)
(3)現(xiàn)有一瓶接近飽和的甲物質水溶液,列舉出兩種能使它變成飽和溶液的方法加入溶質、蒸發(fā)水分.
(4)將一定量40℃時甲物質的飽和溶液降溫到20℃時,該過程中沒有發(fā)生改變的是C(填序號)
A.溶質質量   B.溶液質量   C.溶劑質量   D.溶質的質量分數(shù)
(5)20℃時,向裝有100g水的燒杯中加入45g乙物質,充分攪拌后靜置,所得的溶液是該溫度下乙物質的飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(6)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質后,試管
中有晶體析出.加入的物質可能是C(填字母序號).
A.氫氧化鈉     B.生石灰      C.硝酸銨      D.濃硫酸.

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