科目：初中化學 來源： 題型：
學習了燃燒和滅火后，小檳設計了如圖所示的實驗，甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸，在乙燒杯上倒扣在高低兩支蠟燭上方，請你幫她分析兩實驗的現象有何區(qū)別： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗的實驗現象與實驗結論不符合的是 
（ ）
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
| A | 用氫氣通過灼熱的氧化銅 | 黑色固體變紅，有水霧出現 | 證明水是由氫元素和氧元素組成的 |
| B | 一糖塊投入水中 | 糖塊消失 | 分子不停地運動，分子之間有間隔 |
| C | 將二氧化碳能使紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液變紅 | 二氧化碳顯酸性 |
| D | 在敞口的 | 產生大量氣泡 | 該反應仍遵守質量守恒定律 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是實驗室中用于制取氣體、驗證性質的裝置圖，請回答下列問題：
|
（1）圖C儀器a名稱
（2）若選用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式： ，所缺儀器是的名稱 ，需調節(jié)該裝置旋鈕 ，使 。
（3）若用D裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是 。
（4）先用 E 裝置收集氫氣，則氣體從 進（填“長管”或“短管”），然后驗證其性質，如圖F，觀察到火焰的顏色為 。
（5）某同學用二氧化錳粉末和過氧化氫溶液制取氧氣，化學方程式為： 。若用A裝置，發(fā)現反應過于劇烈，不易控制，此時可以選擇 裝置獲得平穩(wěn)的氧氣流。若用所選裝置與裝置E連接，加入13.6g一定質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣，理論上應收集2.2L氧氣，而實際收集到氧氣的體積約為3.2L，這是因為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是 （ ）
| A．生成物中有單質 B．反應前后氧元素的化合價不變 |
| C． |
| D．參加反應的 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
將一定質量的a、b、c、d四種物質放人一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后．測得反應后各物質的質量如下： （ ）
| 物質 | a | b | c | d |
| 反應前質量／g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
| 反應后質量／g |
| 2.56 | 7.2 | 0.5 |
下列說法中不正確的是
A．反應后a物質的質量為3.84
B．a和b是反應物，d可能是催化劑
C．c物質中元素的種類，一定等于a、b兩種物質中元素的種
類
D．物質a與b的相對分子質量之比為2：l，則反應中a與b的化學計量數之比為2：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
在不同時刻，某反應中的甲、乙、丙、丁四種物質的質量如下表．已知甲的相對分子質量為丁的2倍．則下列說法不正確的是
| 甲的質量/g | 乙的質量/g | 丙的質量/g | 丁的質量/g | |
| 反應前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
| t時刻 | 32 | a | ||
| 反應后 | 0 | 54 | b | 0 |
A．乙和丙為生成物 B．a等于32
C．b等于37 D．該反應方程式中甲與丁的化學計量數之比為1：2
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錐形瓶中加入一定量的碳酸鈉粉末和稀鹽
中硫元素的化合價為+2價
的質量比為17:24
待測