今年6月5日是第45個(gè)“世界環(huán)境日”，也是我國(guó)新《環(huán)保法》實(shí)施后的第二個(gè)“環(huán)境日”。我國(guó)今年的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是

A．將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒

B．增加植樹造林面積

C．將廢舊電池深埋

D．高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省徐州市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列化學(xué)用語(yǔ)的符號(hào)或名稱：

（1）鈣原子 ；（2）兩個(gè)氧氣分子 ；

（3）氫氧根 ；（4）Na2CO3 ；

（5）三個(gè)鋁離子 ；（6）氧化銅中銅元素顯+2價(jià) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

有三瓶無(wú)色氣體，已知它們是氧氣、氮?dú)�、二氧化碳，要區(qū)別它們，可先將燃著的木條分別伸入三只集氣瓶中，若 （填現(xiàn)象），證明是氧氣；若熄滅，證明是氮?dú)饣蚨趸�；再向熄滅的兩只集氣瓶中分別倒入少量 （填試劑名稱）， （填操作名稱），若 （填現(xiàn)象），證明是二氧化碳，則余下的一瓶為氮?dú)狻?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列粒子可以通過(guò)得到電子變成原子的是

A．Cl B．O2﹣ C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符的是

A．O2-—氧離子

B．3H—3個(gè)氫元素

C．Fe3O4—四氧化三鐵

D．2N2—2個(gè)氮?dú)夥肿?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省武漢市九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

（1）該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ，在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易 電子（填 “得到”或“失去”）；（2）由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸，寫出制取該氣體的一個(gè)文字表達(dá)式或化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省武漢市九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆海南省�？邶埲A區(qū)第六學(xué)區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)為首的北約在科索沃戰(zhàn)場(chǎng)上投下了至10噸貧鈾彈，不少人患上了“巴爾干綜合癥”，貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾。這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為238，核電荷數(shù)為92，中子數(shù)應(yīng)為（ ）

A．146 B．92 C．136 D．238

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀材料，回答問(wèn)題：

材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，冷卻凝結(jié)成暗藍(lán)色液體，在常溫下慢慢變成氧氣。大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料2．利用臭氧的強(qiáng)氧化性（臭氧通過(guò)發(fā)生氧化反應(yīng)，氧化分解細(xì)菌內(nèi)部葡萄糖所需的酶，使細(xì)菌滅活死亡），可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)（寫出一點(diǎn)即可）：

①物理性質(zhì)：________________；②物理變化：________________；

③化學(xué)性質(zhì)：________________；④化學(xué)變化：________________；

⑤用途：____________________。

（2）從上述材料中可見臭氧對(duì)人類有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利弊：

利： ；弊：_______________________。

（3）從分子角度說(shuō)明氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同的原因：____________________。

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