我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法。請(qǐng)結(jié)合以下裝置，利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖一中a儀器名稱______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______。主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤收集。其正確操作順序?yàn)開(kāi)_____（填序號(hào)），若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣，待______時(shí)再將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，可選擇圖一中的______（填字母序號(hào)）裝置；若用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w，正確的驗(yàn)滿方法是______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市高新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：

（說(shuō)明：一種小球代表一種元素的原子）

則下列說(shuō)法中正確的是:

A. 圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 圖示中共有4種物質(zhì) D. 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是（　�。�

A. 埃博拉傳播的可能途徑之一是咳嗽產(chǎn)生的飛沫，“飛沫”傳染﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 分子構(gòu)成的物質(zhì)的熱脹冷縮﹣﹣分子間的距離隨溫度的升降而改變

C. 50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL﹣﹣分子間有空隙

D. 濕衣服在充足的陽(yáng)光下容易晾干﹣﹣分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉中市榆次區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，下面是生活中的化學(xué)知識(shí)

早餐食物中有饅頭、牛奶、雞蛋和黃瓜，其中富含維生素的是______；

運(yùn)動(dòng)飲料中常含有鈉、鉀、鈣等，這里的鈉、鉀、鈣指______填“分子”、“原子”或“元素”；

利用廚房中的______，可以溶解水壺中的水垢；

走進(jìn)食堂，就能聞到飯菜的香味，說(shuō)明分子______；

打開(kāi)水瓶有氣______出，說(shuō)明原瓶中的壓強(qiáng)比瓶外大氣壓強(qiáng)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉中市榆次區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

鋰電池在手機(jī)和電腦中被廣泛使用。下列對(duì)圖中信息解釋不一定正確的是　　

A. 原子序數(shù)為3 B. 鋰元素是金屬元素

C. 鋰原子的中子數(shù)一定是3 D. 鋰的元素符號(hào)是Li

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西南寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷-普通用卷 題型：推斷題

A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中C、D、E、I是單質(zhì)，E和H是黑色固體，I為紅色固體，請(qǐng)你根據(jù)如圖回答。

（1）寫(xiě)出A、D、E的化學(xué)式：A______；D______；E______。

（2）MnO2的作用是______。

（3）反應(yīng)①所屬的基本反應(yīng)類型是______；從能量的角度，該反應(yīng)是將______轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

（4）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西南寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷-普通用卷 題型：單選題

如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 分子之間存在一定的間隙

D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有增減

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省咸寧市崇陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱和混合物的方法制取，反應(yīng)過(guò)程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算。

(1)制取的質(zhì)量是_____g。

(2)原混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞州且末二中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

①磷在氧氣中燃燒：_____；

②硫在空氣中燃燒：_____；

③鐵在氧氣中燃燒：_____；

④加熱高錳酸鉀制取氧氣：_____；

⑤用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣：_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案