【題目】原子獲得一個電子后( )
A.核電荷數增加1
B.相對原子質量增加1
C.生成帶一個單位負電荷的陰離子
D.生成帶一個單位正電荷的陽離子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類生活和工農業(yè)生產離不開水,如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖:
請根據圖示回答下列問題:
(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有(填序號).
A沉淀 B過來 C煮沸 D蒸餾 E吸附
(2)取水后加入絮凝劑明礬,利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的作用,使雜質沉降來達到凈水的目的.
(3)自來水廠常用Cl2消毒,漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]也可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化學式為 .
(4)節(jié)約用水人人有責,請舉出一種節(jié)水的措施
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我會看,圖:原子序數是;元素名稱是;元素符號是;是元素(填“金屬”或“非金屬”);相對原子質量是 . 核電荷數 , 核外有個電子層,
屬于第周期元素;第二層上有個電子,最外層電子數目小于4個,它在化學反應中容易電子,就帶有電荷,形成離子,符號為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2007年10月24日,“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功。發(fā)射前8小時開始向運載火箭加注液氧和液氫。其中液氧是 ( )
A.助燃劑
B.燃料
C.冷卻劑
D.催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質中,其化學式或所屬的物質類別不正確的是( )
名稱 | 化學式 | 物質分類 | |
A | 氯化鈉 | NaCl | 純凈物 |
B | 硫酸 | H2SO4 | 氧化物 |
C | 五氧化二氮 | N2O5 | 化合物 |
D | 氯氣 | Cl2 | 單質 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置標號)
(1)寫出序號為①②③的儀器名稱:①;②;③ .
(2)寫出你知道的化學實驗中可選用裝置C制取氣體的文字表式;
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是②收集所得氣體可選用的一種裝置是
③如何檢驗收集的氣體是氧氣
(3)某學;瘜W興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數的關系”的課題中,采取了以下實驗步驟:①取5只250mL集氣瓶,分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號為1、2、3、4、5;②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過排水法將上述1~5號瓶中的水排去;③將帶火星的木條依次插入1~5號瓶中,把觀察到現(xiàn)象和計算數據,填入下表.
集氣瓶標號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集氣瓶中氧氣的體積分數 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 |
試回答下列問題:①實驗室中采用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,可采用的發(fā)生裝置是(填標號) , 理由是其反應的文字表達式是 , 該反應所屬的基本反應類型是 .
②根據以上實驗事實,下列說法中正確的是(填寫相應的標號).
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分數≥52.6%時,帶火星的木條就能復燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃
③上述實驗表明:物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關,氧氣濃度越大,燃燒越劇烈.請你再舉一例,將實驗內容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中:
實驗內容 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 |
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是;如果用圖2所示裝置收集乙炔,氣體應從(填“a”或“b”)端管口通入.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據所學知識填空
(1)用適當的化學符號和數字填空:
①兩個鐵離子;②氦氣;③硫酸鋁的化學式 .
(2)說出下列符號所表示的意義:
①2CO;②3Hg;③
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