【題目】根據碳與氧氣的反應,回答下列問題:
(1)做“木炭的燃燒”實驗時,將點燃的木炭放入燃燒匙,由上而下(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。
(2)碳不完全燃燒的化學方程式是2C+O2 2CO,該反應屬于基本反應類型中的反應。
(3)在相同溫度和相同體積的的條件下,氣體壓強與氣體分子數(shù)成正比關系。將a g碳和b g氧氣放入一恒容密閉容器中,在一定條件下恰好完全反應,相同溫度下,測得反應前后容器內的氣體壓強分別為P1、P2。如果P1<P2,則a/b的取值范圍是。
【答案】
(1)緩慢
(2)化合
(3)3/8<a/b≤3/4
【解析】(1)做“木炭的燃燒”實驗時,為了使氧氣不因溫度升高發(fā)生氣體膨脹向外逸出,故將點燃的木炭放入燃燒匙,由上而下緩慢伸入;(2))碳不完全燃燒生成一氧化碳,該反應的反應物是兩種,生成物是一種,屬化合反應;(3)碳完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳。根據氣體壓強與氣體分子數(shù)成正比關系,若生成的全部是二氧化碳,那么碳與氧氣反應的質量比為3:8;若生成的全部是一氧化碳,碳氧氣反應的質量=3:4,故a/b的取值范圍是3/8<a/b≤3/4 。
故答案為:緩慢;化合;3/8<a/b≤3/4。
反應類型的判斷,其中反應類型共分為四大類,可簡單歸納為:化合反應:多合一;分解反應:一變多;置換反應:單化化單;復分解反應:相符交換價不變。物質質量的計算依據化學方程式進行計算。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關電解水實驗的下列敘述中,錯誤的是( )
A. 可證明水是由氫、氧元素組成
B. 正、負極產生的氣體質量比是1:2
C. 與電源正極相連的一端產生氧氣
D. 在水中加少量稀硫酸可增強水的導電性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】初中化學學習中,我們初步認識了物質的微觀結構。
(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質中,由離子構成的物質是。
(2) 是某粒子的結構示意圖,該粒子在化學反應中容易電子(填“得到”或“失去”)。
(3)下圖是CO與O2反應的微觀示意圖,反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是(填序號)。
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
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【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如下所示:根據以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是( )
A.反應前后各元素的化合價均不變
B.反應物是混合物,生成物是純凈物
C.該反應生成物的分子個數(shù)比為1:1
D.該反應中含氫元素的化合物有2種
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【題目】(2010,菏澤)下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是( )
A. 給籃球充氣分子間有間隙
B. 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子是有質量的
C. 在花園中可聞到花的香味分子是運動的
D. 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的
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