下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是

A等質(zhì)量的金屬M(fèi)g、Fe分別投入足量的鹽酸中

B充分加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物

C水的電解

D一定量的石灰石加入過(guò)量稀鹽酸中

 

C

【解析

試題分析:A根據(jù)鎂和鐵的金屬的活動(dòng)性順序:鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所以反應(yīng)速率要快,與圖中顯示的相符,故A圖像正確; B.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,它們要反應(yīng)生成氧氣,所以混合物的質(zhì)量要減少,但是當(dāng)氯酸鉀完全分解后,再繼續(xù)加熱由于不能產(chǎn)生氧氣,所以此時(shí)混合物的質(zhì)量不再減少,故B圖像正確;C根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為1:8,故C圖像錯(cuò);D碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳質(zhì)量會(huì)隨鹽酸的不斷加入而增加,直至碳酸鈣完全反應(yīng),圖象應(yīng)該是先上升后成一條水平直線(xiàn),故圖象正確;故選C

考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;金屬的化學(xué)性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)3月份調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A B C D

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年海南省保亭縣中考模擬(6月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(4分)打開(kāi)可口可樂(lè)蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)(見(jiàn)圖),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?當(dāng)氣泡逸出后,罐內(nèi)的液體是“飽和”或“不飽和”溶液?

 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年海南省保亭縣中考模擬(6月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)不同點(diǎn)是原子的

A.電子數(shù) B.相對(duì)質(zhì)量 C.中子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省駐馬店市九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將一定量的鋅粉和鐵粉同時(shí)放入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后,過(guò)濾得濾渣和無(wú)色濾液。

(1)濾液中大量存在的陽(yáng)離子是 (用化學(xué)用語(yǔ)表示);

(2)濾渣中一定有

(3)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省駐馬店市九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖(分別表示不同元素的原子),下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中,正確的是

A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素

C反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:1

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省招第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在微觀(guān)、宏觀(guān)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

(1)在水、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 。

(2)據(jù)報(bào)道,某些藥企業(yè)生產(chǎn)的膠囊中“鎘”超標(biāo),長(zhǎng)期服用會(huì)引起“鎘中毒”。 鎘元素的相關(guān)信息如右圖所示。請(qǐng)回答:鎘元素的核電荷數(shù)為 ;鎘原子失去3個(gè)電子所形成的離子符號(hào)為 ;“鎘中毒”中的鎘是指 (填“分子”、“單質(zhì)”或“元素”)

(3)下圖是某密閉容器中某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖, ”分別表示不同的原子,反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入下列選項(xiàng)中的1個(gè)微粒是 (填序號(hào))。

A、 B、 C、

 

(4)圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,請(qǐng)從微觀(guān)粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

(5)酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點(diǎn),請(qǐng)任寫(xiě)出其中的一條。

(6)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液40g 與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),計(jì)算生成硫酸鈉的質(zhì)量是多少。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省招第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

酚酞是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)試劑,其化學(xué)式是C20H14O4,下列說(shuō)法不正確的是

A在“分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)”中,酚酞分子擴(kuò)散到氨水中,使氨水變紅色

B酚酞溶液有酒精的氣味,猜想配制酚酞溶液時(shí)用到了乙醇

C酚酞中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是14/ 318×100%

D一個(gè)酚酞分子由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省息縣九年級(jí)第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列溶液暴露在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是

A氫氧化鈉溶液 B濃鹽酸 C濃硫酸 D飽和食鹽水

 

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