化學小組的同學用如下圖所示的裝置探究二氧化碳的性質(zhì)后,覺得探究很有意思,想繼續(xù)探究。

[提出問題]反應后溶液中的溶質(zhì)有什么?

[查閱資料](1)氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為_____________。

          (2)在上述反應中,若二氧化碳過量,能發(fā)生如下反應:

              Na2CO3 + H2O + CO2 = 2NaHCO3

[猜想與假設]通過分析,小明做出如下猜想:

①含有NaOH和 Na2CO3;②含有Na2CO3和NaHCO3

[實驗探究]為確定反應后溶液的組成,同學進行了如下兩項探究活動。

(1)對相關物質(zhì)性質(zhì)的研究。

NaHCO3溶液

NaOH溶液,

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

無明顯變化

產(chǎn)生氣泡

加入飽和石灰水

溶液變渾濁

溶液變渾濁

現(xiàn)象I

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰,將

氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水

變渾濁

澄清石灰水

無明顯變化

澄清石灰水

無明顯變化

上表中現(xiàn)象I對應的化學方程式為_______________________________。

(2)探究反應后溶液的成分。為確認反應后溶液的組成,小明設計了如下實驗過程

實驗步驟

操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取一定量反應后溶液放入試管中,滴加適量的CaCl2溶液。

有沉淀產(chǎn)生

將步驟①所得的混合物過濾,洗滌,并將濾渣分成兩部分。

向其中一份步驟②所得固體中滴加稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生。

原溶液中含有_______________。

取另一份步驟②所得固體,________________________。

_______________。

猜想1正確

[反思與評價]

(1)若想直接證明小明的另一個猜想不正確,在上述方案的基礎上,應加做的實驗是______________________________。

(2)小偉提出,小明的猜想不完全,反應后溶液的組成還可能是______________________________(有幾種寫幾種)。

[查閱資料]2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O

[實驗探究](1)Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH

(2)

Na2CO3。

滴加無色酚酞溶液 。

無色酚酞溶液變?yōu)榧t色 。

原溶液中有NaOH。

[反思與評價](1) 取實驗步驟②所得的濾液適量于試管中,加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水不變渾濁,證明小明的猜想②不正確。

           (2) A:只有碳酸鈉   B:只有碳酸氫鈉

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了測定人呼出氣體中CO2的體積含量,化學小組的同學設計如下實驗:
①收集5L某同學呼出的氣體樣品;
②在氣體樣品中加入過量的澄清石灰水,振蕩,充分反應.
③把反應后的溶液轉(zhuǎn)移到燒杯中,滴入5%的稀鹽酸,到不產(chǎn)生氣泡為止.產(chǎn)生氣體體積與加入鹽酸質(zhì)量的關系如如圖所示.
請回答問題:
(1)加入5g鹽酸前沒有產(chǎn)生氣體的原因?
(用化學方程式表示)
 

(2)加入鹽酸產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(溶于水的CO2忽略不計)
(3)計算該氣體樣品與所含CO2的體積比.(常溫下CO2的密度為1.96g/L)

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定人呼出氣體中CO2的體積含量,化學小組的同學設計如下實驗:
①收集5L某同學呼出的氣體樣品;精英家教網(wǎng)
②在氣體樣品中加入過量的澄清石灰水,振蕩,充分反應.
③把反應后的溶液轉(zhuǎn)移到燒杯中,滴入5%的稀鹽酸,到不產(chǎn)生氣泡為止.產(chǎn)生氣體體積與加入鹽酸質(zhì)量的關系如圖所示.
請回答問題:
(1)加入5g鹽酸前沒有產(chǎn)生氣體的原因?
(用化學方程式表示)
 

(2)加入鹽酸產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(溶于水的CO2忽略不計)
(3)計算該氣體樣品與所含CO2的體積比.(常溫下CO2的密度為1.96g/L)

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科目:初中化學 來源: 題型:

學;瘜W小組的同學用稀鹽酸與石灰石(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應)反應制取40%的CaCl2溶液用于融雪.取105.4g稀鹽酸,加入20g(足量)石灰石.反應過程如下:
反應時間(s) t0 t1 t2 t3 t4 t5
燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量(g) 125.4 123.4 121.9 121.4 121 121
(1)反應共產(chǎn)生了CO2
4.4
4.4
g.t3時溶液中的溶質(zhì)是
CaCl2和HCl
CaCl2和HCl

(2)求t4時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
(3)將t5時燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾后,蒸發(fā)
83.3
83.3
g水,即可得到40%的CaCl2溶液.
(4)請在座標圖中畫出生成氣體的質(zhì)量(m)g隨時間(t)變化的曲線.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?順義區(qū)一模)化學小組的同學用如圖所示的裝置探究二氧化碳的性質(zhì)后,覺得探究很有意思,想繼續(xù)探究.
[提出問題]反應后溶液中的溶質(zhì)有什么?
[查閱資料](1)氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(2)在上述反應中,若二氧化碳過量,能發(fā)生如下反應:
Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
[猜想與假設]通過分析,小明做出如下猜想:
①含有NaOH和 Na2CO3;②含有Na2CO3和NaHCO3
[實驗探究]為確定反應后溶液的組成,同學進行了如下兩項探究活動.
(1)對相關物質(zhì)性質(zhì)的研究.
NaHCO3溶液 NaOH溶液, Na2CO3溶液
加入稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 無明顯變化 產(chǎn)生氣泡
加入飽和石灰水 溶液變渾濁 溶液變渾濁 現(xiàn)象I
加入CaCl2溶液 無明顯變化 溶液變渾濁 溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將
氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水
變渾濁
澄清石灰水
無明顯變化
澄清石灰水
無明顯變化
上表中現(xiàn)象I對應的化學方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(2)探究反應后溶液的成分.為確認反應后溶液的組成,小明設計了如下實驗過程
實驗步驟 操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取一定量反應后溶液放入試管中,滴加適量的CaCl2溶液. 有沉淀產(chǎn)生
將步驟①所得的混合物過濾,洗滌,并將濾渣分成兩部分.
向其中一份步驟②所得固體中滴加稀鹽酸. 有氣泡產(chǎn)生. 原溶液中含有
Na2CO3
Na2CO3
取另一份步驟②所得固體,
溶于水,然后向上層清液中滴加無色酚酞溶液.
溶于水,然后向上層清液中滴加無色酚酞溶液.
無色酚酞溶液變?yōu)榧t色.
無色酚酞溶液變?yōu)榧t色.
猜想1正確
[反思與評價]
(1)若想直接證明小明的另一個猜想不正確,在上述方案的基礎上,應加做的實驗是
取實驗步驟②所得的濾液適量于試管中,加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水不變渾濁,證明小明的猜想②不正確.
取實驗步驟②所得的濾液適量于試管中,加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水不變渾濁,證明小明的猜想②不正確.

(2)小偉提出,小明的猜想不完全,反應后溶液的組成還可能是
A:只有碳酸鈉B:只有碳酸氫鈉
A:只有碳酸鈉B:只有碳酸氫鈉
(有幾種寫幾種).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

化學小組的同學用如圖所示的裝置探究二氧化碳的性質(zhì)后,覺得探究很有意思,想繼續(xù)探究.
[提出問題]反應后溶液中的溶質(zhì)有什么?
[查閱資料](1)氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為______.
(2)在上述反應中,若二氧化碳過量,能發(fā)生如下反應:
Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
[猜想與假設]通過分析,小明做出如下猜想:
①含有NaOH和 Na2CO3;②含有Na2CO3和NaHCO3;
[實驗探究]為確定反應后溶液的組成,同學進行了如下兩項探究活動.
(1)對相關物質(zhì)性質(zhì)的研究.


NaHCO3溶液NaOH溶液,Na2CO3溶液
加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡無明顯變化產(chǎn)生氣泡
加入飽和石灰水溶液變渾濁溶液變渾濁現(xiàn)象I
加入CaCl2溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將
氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水
變渾濁
澄清石灰水
無明顯變化
澄清石灰水
無明顯變化

上表中現(xiàn)象I對應的化學方程式為______.
(2)探究反應后溶液的成分.為確認反應后溶液的組成,小明設計了如下實驗過程

實驗步驟操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取一定量反應后溶液放入試管中,滴加適量的CaCl2溶液.有沉淀產(chǎn)生
將步驟①所得的混合物過濾,洗滌,并將濾渣分成兩部分.

向其中一份步驟②所得固體中滴加稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生.原溶液中含有______.
取另一份步驟②所得固體,______.______.猜想1正確

[反思與評價]
(1)若想直接證明小明的另一個猜想不正確,在上述方案的基礎上,應加做的實驗是______.
(2)小偉提出,小明的猜想不完全,反應后溶液的組成還可能是______(有幾種寫幾種).

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