(濟(jì)寧，2006)比較，兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中正確的是

[　　]

A．二者屬于同一種粒子

B．二者屬于同一種元素

C．兩粒子的化學(xué)性質(zhì)也相同

D．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)

答案：B
解析：

粒子的化學(xué)性質(zhì)取決于其最外層電子數(shù)，最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)才相似．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

(濟(jì)寧，2006)家用煤氣罐中盛裝的不是煤氣，而是液化石油氣，其主要成分是丙烷．丙烷的沸點(diǎn)較低，容易氣化，在低溫度環(huán)境中仍能正常使用．下面關(guān)于丙烷的說(shuō)法中不正確的是

[　　]

A．丙烷由碳、氫兩種元素組成

B．每個(gè)丙烷分子中含有11個(gè)原子

C．丙烷由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子構(gòu)成

D．丙烷中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是(12×3)∶(1×8)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

(濟(jì)寧，2006)(1)下圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題：

①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有________，寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)方程式________．

②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E?

比空氣重的氣體：________；

收集難溶性氣體：________．

③裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說(shuō)明：________．

(2)小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸．

①為證實(shí)自己的猜想，小明從家中又找來(lái)兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：________________________________；

實(shí)驗(yàn)二：____________________________________________；

實(shí)驗(yàn)三：_____________________________________________．

經(jīng)實(shí)驗(yàn)，小明得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論．

②小明想試制一瓶“除垢凈”，你認(rèn)為HCl、兩種酸中________更合適，理由是________．

③結(jié)合上面對(duì)“除垢凈”的了解，在使用“除垢凈”時(shí)應(yīng)注意________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年廣東省韶關(guān)市湞江區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006?濟(jì)寧）家用煤氣罐中盛裝的不是煤氣，而是液化石油氣，其主要成分是丙烷（C3H8）．丙烷的熔點(diǎn)較低，容易氣化，在低溫度環(huán)境中仍能正常使用．下面關(guān)于丙烷的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年山東省臨沂市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2006?濟(jì)寧）甲、乙兩同學(xué)想了解碳酸鉀溶液的酸堿性．他們做了以下研究：
實(shí)  驗(yàn)  操  作檢測(cè)結(jié)果
甲同學(xué)取pH試紙放在玻璃片上；
用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液沾在pH試紙上；
將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．		pH＞7
 乙同學(xué)將pH試紙直接浸入碳酸鉀溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．PH＞7
（1）根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出碳酸鉀溶液酸堿性的結(jié)論：
（2）根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為同學(xué)操作不規(guī)范．為什么？．
（3）如果實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有pH試紙，又要一次測(cè)定未知溶液的酸堿性，可選用試液來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該試劑從色變成色，能確定其酸堿性．

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