【題目】用高鐵酸鈉（Na2FeO4） 對(duì)自來(lái)水消毒是城市飲水處理的新技術(shù)。已知制取高鐵酸鈉的反應(yīng)為Fe2O3 +3Na2O2 = nNa2FeO4 + Na2O，n的數(shù)值以及Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為

A. 3，+6價(jià)B. 2，+6價(jià)C. 2，+3價(jià)D. 3，+2價(jià)

【答案】B

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變，反應(yīng)前有6個(gè)鈉原子，故n=2；

鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價(jià)。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例不屬于化學(xué)變化的是( )

A. 鐵鍋生銹B. 牛奶“變”酸奶

C. 以糧食為原料發(fā)酵釀酒D. 以空氣為原料制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在交通、通訊、海洋、氣象、光伏電站、太陽(yáng)能建筑等領(lǐng)域中，具有不同程度的應(yīng)用。白天在光照條件下，太陽(yáng)能電池方陣對(duì)蓄電池進(jìn)行充電，將電能儲(chǔ)存起來(lái)，晚上，將直流電轉(zhuǎn)換成交流電，輸送到配電柜進(jìn)行供電。請(qǐng)回答下列各題：

（1）“太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在白天時(shí)工作過(guò)程中的全部能量轉(zhuǎn)化是(用“→”表示轉(zhuǎn)化) 該系統(tǒng)組成中的邊框，所用的材料是具有抗腐蝕性好，硬度大，散熱好的性能，你認(rèn)為
（2）下列材料中最適合的是_________(填字母)。
A.銅
B.酚醛塑料
C.鋁合金
D.鋼筋混凝土
（3）太陽(yáng)能電池一般為硅電池。工業(yè)上用焦炭在高溫條件下還原石英砂（主要成分是二氧化硅）得到粗的單質(zhì)硅，反應(yīng)同時(shí)生成一種大氣污染物，該反應(yīng)的方程式為 ， 反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)變化為。
（4）太陽(yáng)能發(fā)電安全可靠，并且取之不盡，用之不竭�？梢圆糠纸鉀Q化石能源面臨耗盡的問(wèn)題，并在一定程度上減少對(duì)空氣的污染。還有一些能源，如地?zé)崮埽毕�，風(fēng)能，核能，等也是人們正在開(kāi)發(fā)和利用的其他能源。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市首屆泉水產(chǎn)業(yè)高峰論壇提出要從泉水出發(fā)，打造既有濟(jì)南味，又開(kāi)放、包容、共享的濟(jì)南泉水文化。下列做法中，可能會(huì)造成水污染的是（ ）

A. 在水庫(kù)周邊興建化工廠B. 禁止含磷洗滌劑的使用

C. 合理使用農(nóng)藥和化肥D. 生活污水經(jīng)處理后排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 肥皂水滴入硬水中，產(chǎn)生較多的泡沫

B. CO2通入無(wú)色酚酞試液，溶液變紅色

C. 打開(kāi)濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙

D. NH3通入紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽順序排列的是（　�。�

A. 金剛石、生石灰、硫酸、燒堿、膽礬

B. 氮?dú)�、熟石灰、硫酸、苛性鈉、硫酸亞鐵

C. 不銹鋼、干冰、硝酸、純堿、硫酸鋅

D. 氧氣、過(guò)氧化氫溶液、醋酸、氫氧化鈣、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常鋁制品很耐腐蝕的原因是( )

A. 鋁的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B. 鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑

C. 鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜 D. 鋁的密度較小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“食品安全重于泰山”，在下列塑料制品中，可選擇作為食品包裝袋的是（　　）

A. 聚氯乙烯B. 聚乙烯、聚丙烯

C. 氯乙烯、苯乙烯D. 聚四氟乙烯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，A，B，C分別屬于不同類別的化合物，則A，B，C可能是（ ）

A.NaOH，CuSO4 ， Na2CO3
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C.Ba（OH）2 ， CuSO4 ， CuO
D.NaOH，HCl，Ba（NO3）2

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同步練習(xí)冊(cè)答案