區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是
物質(zhì)選用的方法或試劑
A空氣和氮?dú)?/td>燃著的木條
B葡萄糖和綿白糖灼燒看顏色
C氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水
D硬水和軟水肥皂水


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
B
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，氮?dú)獠恢С秩紵諝饽苤С秩紵�，葡萄糖和白糖都屬于糖類物質(zhì)，灼燒時火焰顏色相同，二氧化碳能使石灰水變渾濁，硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合產(chǎn)生的時泡沫．
解答：A、燃燒的木條在空氣中燃燒現(xiàn)象不變，在氮?dú)庵袝�，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、葡萄糖和白糖都屬于糖類物質(zhì)，灼燒時火焰顏色相同，無法鑒別，故B錯誤；
C、氧氣不能使石灰水變渾濁，而二氧化碳能使石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合產(chǎn)生的時泡沫，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確；
故選B．
點(diǎn)評：題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選試劑或方法不正確的是（　�。�
A、空氣與氧氣---燃著的木條B、水與澄清石灰水---二氧化碳C、硬水與軟水---肥皂水D、氮?dú)馀c二氧化碳---燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：013

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選的試劑或方法錯誤的是

[　　]

A．空氣與氧氣——帶火星的木條

B．氮?dú)馀c二氧化碳——燃著的木條

C．水和食鹽水——加熱蒸發(fā)

D．硬水與軟水——肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選的試劑或方法錯誤的是

[　　]

A．空氣與氧氣——帶火星的木條

B．氮?dú)馀c二氧化碳——燃著的木條

C．水和食鹽水——加熱蒸發(fā)

D．硬水與軟水——肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選方法或試劑（括號內(nèi)部分）不正確的是(    )

    A．氧氣與氮?dú)猓◣Щ鹦堑哪緱l）    B．二氧化碳與氫氣（澄清的石灰水）

C．硬水與軟水（肥皂水）    ．  D．氮?dú)馀c二氧化碳（燃著的木條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選的試劑或方法錯誤的是


  1. A.
    空氣與氧氣——帶火星的木條
  2. B.
    氮?dú)馀c二氧化碳——燃著的木條
  3. C.
    水和食鹽水——加熱蒸發(fā)
  4. D.
    硬水與軟水——肥皂水

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