【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
(1)【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。
該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有。
A.實驗過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
(2)【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),當冷卻至室溫后,集氣瓶內(nèi)剩余氣體的成分是。
A.五氧化二磷
B.主要成份為氮氣和氧氣
C.純凈的氮氣
D.主要成份為氮氣的混合氣體 興趣小組的同學用該方法測出的氧氣含量常常遠低于 21%。
(3)【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么測定空氣中氧氣的含量會偏小?
【進行猜想】①裝置漏氣;② , 裝置內(nèi)氧氣有剩余;③;
(4)【實驗與交流】在老師的指導下,鳳九分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗,用測定氧氣濃度的 傳感器測得反應后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為 8.85%和 3.21%。請從燃燒條件的角度分析產(chǎn)生上述兩 個結(jié)果較大差異的主要原因是:。
(5)【實驗探究1】東華根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準確測定空氣中 氧氣的含量。于是進行了實驗(裝置如圖 3)。
通過 7 天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為 19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的 方法測定的主要優(yōu)點是:。
(6)【實驗探究 2】為了加快反應速率,東華通過查閱資料,利用鐵粉、炭 粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗(裝置如圖 4)。8 分鐘后測得的數(shù)據(jù)如 下表:
請計算出空氣中氧氣含量為(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(7)【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究,選擇(填物質(zhì)名稱)進行實驗,可較為 快速地完成實驗并減小實驗誤差。
(8)【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕,生成銅綠[銅綠主要成分為 Cu2(OH)2CO3]。寫出生成銅綠的化學方程式。若將圖 3 裝置中的粗鐵絲 換成足量的銅絲進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由。(相對原子質(zhì)量:C-12 O-16)
【答案】
(1)B,C,D
(2)D
(3)紅磷不足,實驗前沒有夾彈簧夾
(4)白磷的著火點比紅磷的著火點低
(5)裝置內(nèi)殘留的氧氣更少,實驗結(jié)果更準確
(6)20.2%
(7)鐵粉、炭粉、氯化鈉和蒸餾水
(8)2Cu+O2+ H2 O+ CO2= Cu2(OH)2CO3,不能;因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%,銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡
【解析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有在汞槽中起到液封作用;生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣;能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡,故選BCD;
【實驗回顧】由于紅磷燃燒將空氣中的氧氣反應完,集氣瓶內(nèi)剩余氣體的成分是:氮氣的混合氣體;故選D;
【進行猜想】(2)紅磷不足(3)實驗前沒有夾彈簧夾;
【實驗與交流】燃燒的條件是可燃物、空氣、溫度達到可燃物的著火點。故產(chǎn)生上述兩 個結(jié)果較大差異的主要原因是:白磷著火點比紅磷著火點低;
【交流與反思】主要優(yōu)點是:裝置內(nèi)殘留的氧氣更少,實驗結(jié)果更準確
【實驗探究2】
燒杯內(nèi)蒸餾水減少的體積為氧氣的體積=90mL﹣63.6mL=26.4mL
空氣中氧氣含量= ≈20.2%;
所以答案是:BCD;D;紅磷不足;實驗前沒有夾彈簧夾;白磷的著火點比紅磷的著火點低;裝置內(nèi)殘留的氧氣更少,實驗結(jié)果更準確;20.2%;鐵粉、炭粉、氯化鈉和蒸餾水;鐵粉、炭粉、氯化鈉和蒸餾水;2Cu+O2+ H2 O+ CO2= Cu2(OH)2CO3;不能;因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%,銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡;
【考點精析】利用空氣的成分及各成分的體積分數(shù)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知空氣是混合物:O2約占1/5,可支持燃燒;N2約占4/5,不支持燃燒,也不能燃燒,難溶于水.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于鐵銹的說法不正確的是
A.用適量稀硫酸可以除去鐵銹
B.用適量稀NaOH溶液可以除去鐵銹
C.鐵在干燥的空氣中不容易生銹
D.在鐵表面涂一層油漆可防止其生銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關溶液的說法正確的是( )
A.溶液蒸干后,均能得到固體溶質(zhì)B.溶液放置一段時間后,其濃度不變
C.溶液中只有一種溶質(zhì)時,溶液為純凈物D.物質(zhì)在溶解過程中,都伴隨有放熱現(xiàn)象
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸銨是一種化肥,化學式是NH4NO3 . 試計算:
(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù);
(2)60kg硝酸銨中含有多少氮元素;
(3)多少千克尿素[CO(NH2)2]與40kg硝酸銨中所含氮元素的質(zhì)量相當?
(4)此化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為40%,則化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為多少(精確到0. 1%)?
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【題目】下列物質(zhì)的名稱、化學式、俗名對應一致的是
A.氧化鈣 CaO 生石灰B.碳酸鈉 Na2CO3 小蘇打
C.氫氧化鈉 NaOH 純堿D.乙醇 CH3COOH 酒精
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【題目】通過晾曬海水或者煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽.粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽,其生產(chǎn)流程如圖所示.請回答下列問題:
(1)已知操作a、b、c中均含同一種操作,其名稱是 .
(2)將足量稀鹽酸加入溶液C中,反應的化學方程式為(任寫一個).
(3)在蒸發(fā)操作中,用玻璃棒攪拌的作用是 .
(4)如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量為5g,稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為5.1g,則下列分析正確的是 .
A.精鹽的產(chǎn)率一定為98.04%
B.精鹽的產(chǎn)率一定為102%
C.蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干
D.溶解操作中可能有粗鹽沒有溶解
E.除雜過程中有NaCl生成
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%~20%的氯化鈉溶液來選種.現(xiàn)將100g5%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液,需要再加氯化鈉的質(zhì)量是g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗操作的正確性、規(guī)范性是科學探究成敗的關鍵因素之一.下列實驗操作中,錯誤的是( )
A.熄滅酒精燈火焰
B.氧氣驗滿
C.檢查裝置的氣密性
D.蒸發(fā)食鹽水
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【題目】硒元素具有抗衰老,抑制癌細胞生長的功能,元素符號為Se,它形成酸的化學式為H2SeO4,寫出H2SeO4與NaOH溶液反應的化學方程式_____.
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