31、31、化學小組同學用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個興趣實驗.每次實驗時,打開止水夾,均可見C瓶內(nèi)的水流入D中,B中有氣泡逸出.
(1)在A處放置燃燒的蠟燭,B中無色溶液變渾濁,B中的試劑是
氫氧化鈣溶液
.蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是
C瓶內(nèi)的水流入D中,使C瓶內(nèi)壓強小于大氣壓,A處氣體被吸入B中

(2)在A處放置某溶液,若B中盛有紫色溶液甲,則變紅色;若B中盛有紅色溶液乙,則變無色.乙可能是
含有酚酞的堿性溶液
,結合A、B兩處物質(zhì)的性質(zhì)解釋乙變色的原因:
A中揮發(fā)出來的酸性物質(zhì)進入B中,與B中堿性物質(zhì)發(fā)生反應,使溶液紅色褪去
分析:(1)蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳,二氧化碳能使石灰水變渾濁,如果B和C中的壓強小于大氣壓,則A中的氣體能夠被吸入B中.
(2)顯酸性的物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅色,顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色,顯堿性的物質(zhì)能和顯酸性的物質(zhì)反應.
解答:解:(1)蠟燭燃燒生成的二氧化碳能使氫氧化鈣溶液變渾濁.故填:氫氧化鈣溶液;
蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是:C瓶內(nèi)的水流入D中,使C瓶內(nèi)壓強小于大氣壓,A處氣體被吸入B中.故填:C瓶內(nèi)的水流入D中,使C瓶內(nèi)壓強小于大氣壓,A處氣體被吸入B中.
(2)如果乙是顯堿性物質(zhì)和酚酞試液的混合物,當有顯酸性的物質(zhì)進入時,顯酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生化學反應,顯堿性的物質(zhì)消失,紅色變成無色.故填:含有酚酞的堿性溶液;A中揮發(fā)出來的酸性物質(zhì)進入B中,與B中堿性物質(zhì)發(fā)生反應,使溶液紅色褪去.
點評:二氧化碳能使石灰水變渾濁,顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色,不能使酚酞試液變色;顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

31、某化學小組同學,用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.
(1)充分反應冷卻后,天平不能平衡的是
B
(填寫字母序號).
(2)B實驗反應的化學方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

(3)在化學反應前后,一定不變的是
①②⑤
(填數(shù)字序號).
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類
④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)質(zhì)量
(4)根據(jù)以上實驗探究,某同學想用鐵與鹽酸反應來驗證質(zhì)量守恒定律,經(jīng)查閱資料后得知,鐵與稀鹽酸反應可生成氯化亞鐵和氫氣,下列裝置中,他可選擇用于實驗的有
c、d、e

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)金屬鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學課外小組的同學對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究.
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設】a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關;b.可能與鋅的形狀有關.
【設計并實驗】小組同學用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗.
實驗編號 硫酸的質(zhì)量分數(shù)
(均取20mL)
鋅的形狀
(均取1g)
氫氣的體積(mL)
(均收集3分鐘)
20% 鋅粒 31.7
20% 鋅片 50.9
30% 鋅粒 61.7
30% 鋅片 79.9
(1)小組同學用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是
 
,氫氣應從
 
(填e或f或g)管通入.(已知:氫氣難溶于水)
【收集證據(jù)】
(2)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是
 

【得出結論】
(3)結論是
 

【評價與反思】
(4)表是小組同學第①組實驗的詳細數(shù)據(jù).
時段(均為1分鐘) 第1分鐘 第2分鐘 第3分鐘 第4分鐘 第5分鐘 第6分鐘
H2的體積 3.1mL 16.7mL 11.9mL 9.6mL 7.6mL 6.0mL
請描述鋅與硫酸反應快慢的變化
 
,并解釋第二分鐘以后變化的原因
 

(5)鋅與硫酸反應的快慢可能還受溫度因素的影響,請設計實驗驗證
 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年北京市門頭溝區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

金屬鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學課外小組的同學對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設】a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關;b.可能與鋅的形狀有關。

【設計并實驗】小組同學用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

 

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分數(shù)

(均取20mL)

鋅的形狀

(均取1g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

 

20%

鋅粒

31.7

 

20%

鋅片

50.9

 

30%

鋅粒

61.7

 

30%

鋅片

79.9

(1)小組同學用右圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是        ,氫氣應從         (填e或f或g)管通入。(已知:氫氣難溶于水)

【收集證據(jù)】

(2)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是       

【得出結論】

(3)結論是                             。

【評價與反思】

(4)下表是小組同學第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

時段(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請描述鋅與硫酸反應快慢的變化            ,并解釋第二分鐘以后變化的原因       。

(5)鋅與硫酸反應的快慢可能還受溫度因素的影響,請設計實驗驗證               

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學課外小組的同學對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設】a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關;b.可能與鋅的形狀有關。

【設計并實驗】小組同學用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分數(shù)

(均取20mL)

鋅的形狀

(均取1g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

①      

20%

鋅粒

31.7

②      

20%

鋅片

50.9

③      

30%

鋅粒

61.7

④      

30%

鋅片

79.9

(1)小組同學用右圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是        ,氫氣應從         (填e或f或g)管通入。(已知:氫氣難溶于水)

【收集證據(jù)】

(2)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是       

【得出結論】

(3)結論是                             。

【評價與反思】

(4)下表是小組同學第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

時段(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請描述鋅與硫酸反應快慢的變化            ,并解釋第二分鐘以后變化的原因       。

(5)鋅與硫酸反應的快慢可能還受溫度因素的影響,請設計實驗驗證               

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