氧元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.中子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同 D.中子數(shù)與核外電子數(shù)不同
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市心初中2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法,其中錯誤的是
A.酒精與水 ( 聞氣味) B.水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末)
C.二氧化碳與氮氣(燃著的木條) D.鐵粉和銅粉(看顏色)
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省撫州市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)生競賽化學(xué)試卷 題型:推斷題
圖中A~H為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由C、H、O、Cl、S 、Ca、Cu、Fe、Al中的一種或幾種元素組成。A是大理石的主要成分;H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能;G、E、H均為單質(zhì),且E可以被磁鐵吸引;C、D、E中含有同一種金屬元素;F、D中只含有一種相同的非金屬元素。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略。(已知MO+2HCl=MCl2+H2O,M表示某金屬元素)
(1)G的化學(xué)式________;
(2)寫出D與H反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式__________________________;
(3)寫出F與H反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________;
(4)寫出B→A的化學(xué)方程式_____________________________________;
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。
(1)中國也是全球100多個缺水國之一。有些地區(qū)的居民用地下水作為生活用水,常用____________檢驗地下水是硬水還是軟水:生活中可用____________________的方法降低水的硬度
(2)如圖是電解水的實驗裝置示意圖。理論上兩極收集到的氣體的體積比是____________;從微觀的原子、分子的角度分析,水分解過程中,___________可分,而___________不能再分。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示,下列過程放在X處不合理的是( 。
A.人和動物的呼吸
B.植物的呼吸作用
C.化石燃料的燃燒
D.利用太陽能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸以及下列儀器:
(1)甲同學(xué)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,選擇的儀器是_____(填序號), 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ 能用此法收集二氧化碳的原因是_____。
(2)乙同學(xué)補充了一種儀器_____(填儀器 名稱),再利用上述儀器和藥品制取氧氣,選擇的儀器是_____(填序號), 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)丙同學(xué)選用下圖中裝置⑨作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,其中小試管的作用是_____ (寫 一點即可)。
(4)丁同學(xué)選用下圖中裝置⑩制取氫氣,此裝置的優(yōu)點是_____(寫一點即可)。 添加稀硫酸時,液面最好添加到如圖_____處(填字母 “a”、“b"或“c”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是太陽能燃料電池的組成與功能示意圖。夜晚,太陽能燃料電池工作時的能量轉(zhuǎn)化途徑為
A.化學(xué)能→電能→熱能
B.太陽能→電能→熱能
C.電能→化學(xué)能→電能→熱能
D.太陽能→化學(xué)能→電能→熱能
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是CO燃燒的的微觀示意圖。請回答。
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
(2)結(jié)合該變化說明遵循質(zhì)量守恒定律的原因是在化學(xué)反應(yīng)前后__________________________。
(3)在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的CO和氧氣的質(zhì)量比為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:簡答題
將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體放入試管中加熱,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率較快,在較短時間內(nèi)產(chǎn)生大量氧氣,可能原因是什么_____?寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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