D
分析：根據(jù)化學發(fā)展的歷史階段判斷，化學的發(fā)展分為古代階段、近代階段、現(xiàn)代階段，在古代階段，人類對化學的認識還停留在表象階段，到了近代，道爾頓和阿伏加德羅分別提出了原子論和分子學說，這些觀點成了認識和分析化學現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎，從而原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定近代化學基礎
解答：
A、我國古代的四大發(fā)明屬于古代階段成果，還處于表象階段，所以錯誤．
B、綠色化學的提出是現(xiàn)代化學理念，原子論和分子學說早以確立很久，所以錯誤．
C、納米技術是現(xiàn)代化學科技成果，原子論和分子學說早以確立很久，所以錯誤．
D、原子論和分子學說是認識和分析化學現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎，從而原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定近代化學基礎，所以正確．
故選D．
點評：了解化學發(fā)展的歷史，有利于激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)社會責任感，符合新課程標準三維目標的要求．
