在反應(yīng) A + 3B = 2C + 3D中,若4.6克A與足量B完全反應(yīng)后,生成8.8克C和 5.4克D, 則B、C的相對(duì)分子質(zhì)量之比是

A. 8 :11 B. 4 : 7 C. 3 : 2 D. 12 :11

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在討論天然氣的主要成分CH4的意義時(shí),下列四位同學(xué)中哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的( )

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下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是

A.2H2O2H2↑+O2↑

B.H2+CuOH2O+Cu

C.3Fe+2O2Fe3O4

D.CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用化學(xué)符號(hào)填空

①3個(gè)氫氧根離子 ② 硫離子

③氧化銅中銅元素的化合價(jià)是+2價(jià)

④地殼中含量最多的金屬元素是 ,最多的非金屬元素是 ,它們形成的化合物的化學(xué)式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省武岡市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2013年12月,白酒塑化劑風(fēng)波再次引發(fā)食品安全領(lǐng)域的地震,塑化劑的化學(xué)式為C24H36O4,能夠?qū)θ梭w血液系統(tǒng)會(huì)造成損害,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)塑化劑是不是氧化物 (填是或不是);

(2)一個(gè)塑化劑分子是由 個(gè)原子構(gòu)成的;

(3)塑化劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (保留整數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

A.同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B.用相同質(zhì)量的固體制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料

C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D.反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市十七所名校九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是

(2)用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置 ,收集氧氣可選用的裝置是 (填裝置編號(hào),下同).寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式

(3)小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 (填序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式 . 若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)該從 (填“長(zhǎng)”或“短”)導(dǎo)管導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

硒是人體必需的一種微量元素,嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病.已知硒的原子序數(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79.下列有關(guān)硒原子的說(shuō)法中,不正確的是

A.核電荷數(shù)為79

B.核外電子數(shù)為34

C.質(zhì)子數(shù)為34

D.中子數(shù)為45

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