【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）A中銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是_____。

（2）B中水的作用是_____。

（3）C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（4）D中當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí)，停止加熱。

【答案】與氧氣接觸 吸收二氧化硫防止空氣污染 下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅 較多固體

【解析】

（1）A中銅片上的白磷與氧氣接觸燃燒而熱水中的白磷不與氧氣接觸不燃燒，說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸；

（2）硫磺燃燒產(chǎn)生二氧化硫污染環(huán)境，可用水進(jìn)行吸收，故水的作用是吸收二氧化硫防止空氣污染；

（3）由于二氧化碳的密度比空氣大，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；

（4）蒸發(fā)過(guò)程中停止加熱的時(shí)機(jī)是觀察到蒸發(fā)皿中有較多固體出現(xiàn)時(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，知道進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小強(qiáng)一起對(duì)自家久未開(kāi)啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題）菜窖內(nèi)氣體的成分是什么？

（查閱資料）蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體，其成分可能含有CO2、CH4等。

（猜想與假設(shè)）小剛認(rèn)為菜窖內(nèi)的氣體含有CO2和CH4。

（實(shí)驗(yàn)探究）他們對(duì)菜窖內(nèi)的氣體進(jìn)行取樣按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）若裝置A中澄清石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_____。

（2）裝置B中發(fā)生的反應(yīng)為_____（填化學(xué)方程式）

（3）裝置D內(nèi)濃硫酸的作用是_____。

（4）E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有_____出現(xiàn)，待火焰熄滅后，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_____。E處氣體燃燒的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡皮塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是______。

（2）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是______（填序號(hào)）。

A 使用的紅磷量不足 B 裝置氣密性不好 C 實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒(méi)有夾緊

（3）實(shí)驗(yàn)后集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)�。分析�?shí)驗(yàn)結(jié)束后，可推測(cè)出氮?dú)獾囊恍┪镔|(zhì)性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)各寫(xiě)一條：①物理性質(zhì)：_____ ②化學(xué)性質(zhì) ：_____。

（4）若將紅磷換成蠟燭，該實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）成功，原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用某廢渣（含FeSO4、Fe2（SO4）3及少量CaO和MgO）制備高檔顏料鐵紅（主要成分為Fe2O3）和回收（NH4）2SO4．具體生產(chǎn)流程如下：

（背景信息）

a 氧化還原反應(yīng)中，會(huì)有元素化合價(jià)發(fā)生變化。

b 3Fe2（SO4）3+12NH3H2O=（NH4）2Fe6（SO4）4（OH）12↓（銨黃鐵礬晶體）+5（NH4）2SO4

（1）步驟③中操作Y的名稱(chēng)是_______________。

（2）加入物質(zhì)X溶解廢渣，X應(yīng)選用______________（填序號(hào)）。

A 鹽酸 B 硫酸 C 氨水 D 氫氧化鈉

步驟①酸浸時(shí)，生成鹽的化學(xué)方程式為___________________________（任寫(xiě)一個(gè)）。

（3）步驟②通入氧氣氧化的目的是_________________；工業(yè)上對(duì)該操作控制在4小時(shí)左右為宜，根據(jù)如圖有關(guān)數(shù)據(jù)分析，影響Fe2+氧化率的變化規(guī)律：________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鈰元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答。

（1）鈰元素的原子序數(shù)是_____。

（2）A、B、C、D四種粒子中易失去電子的是_____（填字母）。

（3）B、C屬于不同種元素的原因是_____。

（4）A、B、C、D四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進(jìn)行了如下探究：

（1）小明把一支收集滿(mǎn)CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，上升的原因有兩種，一種是發(fā)生了反應(yīng)壓強(qiáng)減小，還有另一種原因，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明_____________。

（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計(jì)了如下方案：

分別取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。雖然實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①2個(gè)銨根離子_________；②標(biāo)出次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價(jià)___________。

（2）2019年5月1日，又一架由北京至安順的聯(lián)合航空公司航班平安降落在黃果樹(shù)機(jī)場(chǎng)， 標(biāo)志著安順迎來(lái)了“五一”旅游黃金周的客流高峰。隨著越來(lái)越多空中客運(yùn)航線的開(kāi)通，方便了市民的出行，助力了安順經(jīng)濟(jì)的騰飛。請(qǐng)從化學(xué)視角回答下列問(wèn)題：

①下列飛機(jī)組件中，由有機(jī)合成材料制成的是________（填標(biāo)號(hào)）。

A金屬起落架 B真皮座套 C橡膠輪胎

②飛機(jī)上提供下列食品：米飯、雞腿、純凈水、蘋(píng)果等，其中蘋(píng)果富含的營(yíng)養(yǎng)素是_________。

③機(jī)組人員就餐后，乘務(wù)員用洗潔精清洗餐具上的油污，這是利用了洗潔精的__________作用。

④央視財(cái)經(jīng)節(jié)目曾經(jīng)報(bào)道：王者歸“錸”，中國(guó)發(fā)現(xiàn)超級(jí)金屬錸，制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，可知錸的相對(duì)原子質(zhì)量是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

⑴用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置可以是_____（從“D”、“E”、“F”中選擇），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

⑵實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備CO2時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若用G裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_____端通入（填“c”或“d”）。

⑶若使用C裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，則鋅粒應(yīng)放在_____處（填“e”或“f”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，基本反應(yīng)類(lèi)型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，得271.7濾液（不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中質(zhì)量的損失）。計(jì)算：

（1）該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；

（2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案