下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是（ ）

A. 煤氣燃燒 水變蒸氣 B. 活性炭吸附色素和異味 剩飯變餿

C. 菜刀生銹 水果腐爛 D. 燈泡發(fā)光 冰塊熔化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶江南新區(qū)聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D四種元素，A元素的一種原子核內(nèi)無中子；B是地殼中含量第二多的金屬元素；只含有C元素的物質(zhì)在只含有D元素的物質(zhì)中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。寫出A、B、C、D四種元素的符號：

A．______；B.______；C.______；D.______。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省郴州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是（ ）

A. 鎘是一種對人體有害的金屬元素

B. 鎘的原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48

C. 鎘的相對原子質(zhì)量為112.4

D. 化學(xué)反應(yīng)中，鎘原子易失電子

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

敘述中正確的是（ ）

A. 炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋，利用的滅火原理是使可燃物與空氣隔絕

B. 木材著火用水潑滅，利用的滅火原理是降低了可燃物的著火點

C. 電器著火，馬上用水滅火并報警119

D. 廚房內(nèi)煤氣大量泄露，應(yīng)立即打開換氣扇通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是（ ）

選項

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子的大小發(fā)生改變

C

在花園中可聞到花的香味

分子是不斷運動的

D

水通電分解可得到氫氣和氧氣

化學(xué)變化中分子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中綜合素質(zhì)測評化學(xué)試卷 題型：簡答題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，請根據(jù)下圖信息回答問題：

（1）從圖1中查出氧的相對原子質(zhì)量______

（2）圖1中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________

（3）圖2所示結(jié)構(gòu)是由氟原子_____（填“得到”或“失去”）電子形成的，由鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為___________。

（4）在元素周期表中，同一周期（橫行）中的元素，除0族（最右縱行）元素外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減��；在化學(xué)反應(yīng)中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強(qiáng)。則原子得電子能力：硫_____氯（選填“＞”、“=”或“＜”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中綜合素質(zhì)測評化學(xué)試卷 題型：單選題

交警對司機(jī)“酒駕”進(jìn)行呼氣檢測的化學(xué)原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇白酒中的乙醇（C2H5OH）迅速生成藍(lán)綠色鉻離子（Cr3+），下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�

A. 每個乙醇（C2H5OH）分子中含有9個原子

B. K2Cr2O7屬于氧化物

C. K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6價

D. 硫酸鉻的化學(xué)式為Cr2（SO4）3

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省吉林市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“ ” 和“ ” 分別代表不同元素的原子下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期10月份第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

某同學(xué)用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖所示。

（1）圖中所表示的液體體積是____________mL。

（2）該同學(xué)若要量取44mL的該液體，在上面的基礎(chǔ)上，應(yīng)該用____________再向量筒中加入該液體。

（3）如果該同學(xué)在量取44mL該液體時，沒有保持視線水平，而是仰視，則量取的實際體積是（填“大于”或“小于”） ____________44mL。

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