4．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是（　　）
項(xiàng)目物 質(zhì)雜質(zhì)（少量）試  劑操作方法
ACaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸過濾、洗滌、干燥
BCO2CO通O2點(diǎn)燃
CNaNO3Na2SO4適量氫氧化鋇溶液過濾
DKClO3MnO2水溶解、過濾、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、Na2SO4能與適量氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、KClO3易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：D．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖是某反應(yīng)微觀示意圖．圖中的單質(zhì)是氧氣和汞；該反應(yīng)
的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

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D．用水洗濾渣的目的是提高原料的利用率，減少對環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
取用粉末狀藥品		B．
聞氣體氣味
C．
向試管中傾倒液體		D．
稱取氫氧化鈉固體

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9．美國洛斯•阿拉莫斯國家實(shí)驗(yàn)室的研究人員日前利用普通水合成一種新的固體，該新型固體物質(zhì)分子含有一個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，下列說法正確的是（　　）
A．該固體內(nèi)部分子不停運(yùn)動(dòng)B．該固體和水的化學(xué)性質(zhì)相同
C．該固體內(nèi)部分子間沒有間隔D．該物質(zhì)是由氫、氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是（　�。�
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13．建立物質(zhì)性質(zhì)與結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的解釋或推理正確的是（　�。�
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．取a點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀
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D．c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類相同，金屬單質(zhì)種類不同

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同步練習(xí)冊答案