【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A. 蘋果榨汁 B. 海水曬鹽 C. 糧食釀酒 D. 礦石粉碎
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過量O2 | 點(diǎn)燃 |
B | CaO(CaCO3) | 足量蒸餾水 | 過濾、蒸發(fā) |
C | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 適量BaCl2溶液 | 過濾 |
D | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鐵粉 | 過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中合理的是
A.①表示向一定量稀硫酸中滴入水
B.②表示向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C.③表示一定溫度時(shí)向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D.④表示向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)下圖A、B、C是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的發(fā)生裝置示意圖。
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:
a , b 。
(2)A可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是 。
(3)B可用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。
(4)下列裝置可用來進(jìn)行“排空氣法”收集H2的是 (填序號)。
A. B. C. D.
(5)某同學(xué)在裝置B的基礎(chǔ)上,增加了隔離銅網(wǎng)和止水夾等改成裝置C來制取二氧化碳,裝置C與B相比,突出優(yōu)點(diǎn)是 。
(6)取石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后的溶液A, 向其逐滴加入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如下(pH為縱坐標(biāo),時(shí)間為橫坐標(biāo))。
①寫出BC段相關(guān)的化學(xué)方程式是 。
②CD段上升的原因是 。
③小紅取溶液A50 g,逐滴加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪出下圖,其中縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量。由圖像回答下列問題:
(Ⅰ)原廢液中含氯化鈣的質(zhì)量為 g。
(Ⅱ)C點(diǎn)時(shí)的溶液中溶質(zhì)含 。(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)分類是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法.下列分類不正確的是( )
選項(xiàng) | 類別 | 物質(zhì) |
A | 鹽 | 食鹽、火堿、生石灰 |
B | 合金 | 鋼、焊錫、生鐵 |
C | 清潔能源 | 風(fēng)能、氫能、太陽能 |
D | 營養(yǎng)物質(zhì) | 蛋白質(zhì)、油脂、維生素 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)下表是元素周期表中的1~18號元素原子核外電子排布,我們對它進(jìn)行研究:
(1)寫出硫元素的一種氧化物的化學(xué)式 。
(2)寫出質(zhì)子數(shù)為1、6、8、11四種元素組成的可以治療胃酸過多物質(zhì)的化學(xué)式: 。
(3) 表示一種元素的兩種粒子,它們屬于同一種元素的依據(jù)是 。
(4)圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數(shù)不一樣,但都處在每周期的結(jié)尾處,從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)完全燃燒后的生成物中含有二氧化碳,該物質(zhì)一定是 ( )
A. 木炭 B. 一氧化碳 C. 酒精 D. 含碳元素的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列說法正確的是
A. 氮?dú)獯蠹s占空氣質(zhì)量的78%
B. 氧氣能供給呼吸、支持燃燒
C. 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中包含二氧化硫、二氧化碳等物質(zhì)
D. 經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^程,屬于化學(xué)變化
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