我國古代技術(shù)應(yīng)用中,其工作原理涉及化學(xué)變化的是( )
A.骨質(zhì)疏松 B.棉線織布 C.冶煉金屬 D.燒制陶瓷
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽老河口市九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,每個鋁原子失去__________個電子形成鋁離子;
(3)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為___________;
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是___ ___。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖中 和 分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市普陀區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的是電解水的微觀模型圖,根據(jù)質(zhì)量守恒可知該模型圖中還需要添加的微粒是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市普陀區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中常見的物質(zhì)pH大于7的是( )
A.蔗糖溶液 B.肥皂水 C.食醋 D.食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)符號促進思維的發(fā)展。
⑴用數(shù)字和符號填空:
① 兩個氮氣分子 .② 氫氧根離子 .
③ 相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì) .④ 硫的+6價氧化物 .
⑤ n個汞原子 . ⑥ 2個碳酸分子 .
⑵根據(jù)題意,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng) 。
②NO和CO在催化劑作用下,生成空氣中兩種無毒的氣體 。
③實驗室加熱紫黑色固體制氧氣 。
④檢驗二氧化碳的原理 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
60g鐵、鎂、鋅混合物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后得到混合溶液,蒸干得到156g固體。則反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為
A.2.0g B.3.0g C.4.0g D.無法計算
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計了如下圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗.打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.請看圖回答問題:
(1)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________.
(2)打開分液漏斗活塞后,B中白磷能夠燃燒的原因是___________________________.
(3)E中的實驗現(xiàn)象是_________________________。
(4)可用F裝置收集氣體,也可用如圖乙裝置來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____________,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果___________(填“有”或“沒有”)明顯影響。
(5)將內(nèi)部連有一個小氣球,另一端穿過雙孔橡皮塞和一個兩端不封口的U形管相連,如圖丙所示,向一個盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞緊橡皮塞。關(guān)閉K2,打開K1觀察到的現(xiàn)象是__________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省西安市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列性質(zhì)屬于金屬共性的是( )
A. 硬度很大、熔點很高 B. 有良好的導(dǎo)電性、傳熱性
C. 是銀白色的固體 D. 易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
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