(10濟(jì)寧2-6)(1)(7分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請(qǐng)回答:

①儀器a、b的名稱分別是____;
②連接裝置A、E可用來(lái)制取氧氣,裝置A應(yīng)與E的   端連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③除去CO中少量的C02,最好將氣體通過(guò)裝置   ,理由是         ;
④連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性,CO通過(guò)裝置B時(shí)可以看到       ,裝置C中出現(xiàn)白色混濁,那么,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   
(2)(4分)課外學(xué)習(xí)小組為進(jìn)一步探究活潑金屬與酸反應(yīng)的情況,做了以下兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下圖)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ后回答:

①實(shí)驗(yàn)I反映了同種金屬跟不同酸反應(yīng)的劇烈程度不同;實(shí)驗(yàn)Ⅱ則表明了___   _劇烈程度不同,原因是                        
②按照實(shí)驗(yàn)I和Ⅱ設(shè)計(jì)思路,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案。

(1)①錐形瓶、酒精燈②c  2H2O22H2O+O2
③D 氫氧化鈉易溶于水,吸收徹底
④黑色氧化銅變紅色 CuO+COCu+CO2
(2)①不同金屬跟同一種酸反應(yīng)的劇烈程度不同,鋅比鐵活潑(其他合理答案也可)②選取同一金屬與不同濃度的同種酸進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),酸的濃度越大,反應(yīng)越劇烈。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(10濟(jì)寧2-6)(1)(7分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請(qǐng)回答:

 

 

①儀器a、b的名稱分別是____;

②連接裝置A、E可用來(lái)制取氧氣,裝置A應(yīng)與E的   端連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③除去CO中少量的C02,最好將氣體通過(guò)裝置    ,理由是         ;

④連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性,CO通過(guò)裝置B時(shí)可以看到        ,裝置C中出現(xiàn)白色混濁,那么,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   

 (2)(4分)課外學(xué)習(xí)小組為進(jìn)一步探究活潑金屬與酸反應(yīng)的情況,做了以下兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下圖)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ后回答:

 

 

①實(shí)驗(yàn)I反映了同種金屬跟不同酸反應(yīng)的劇烈程度不同;實(shí)驗(yàn)Ⅱ則表明了___    _劇烈程度不同,原因是                        

②按照實(shí)驗(yàn)I和Ⅱ設(shè)計(jì)思路,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(10濟(jì)寧2-6)(1)(7分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請(qǐng)回答:

①儀器a、b的名稱分別是____;
②連接裝置A、E可用來(lái)制取氧氣,裝置A應(yīng)與E的   端連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③除去CO中少量的C02,最好將氣體通過(guò)裝置   ,理由是         
④連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性,CO通過(guò)裝置B時(shí)可以看到       ,裝置C中出現(xiàn)白色混濁,那么,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   
(2)(4分)課外學(xué)習(xí)小組為進(jìn)一步探究活潑金屬與酸反應(yīng)的情況,做了以下兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下圖)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ后回答:

①實(shí)驗(yàn)I反映了同種金屬跟不同酸反應(yīng)的劇烈程度不同;實(shí)驗(yàn)Ⅱ則表明了___   _劇烈程度不同,原因是                        
②按照實(shí)驗(yàn)I和Ⅱ設(shè)計(jì)思路,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題專題匯編專題五探究題(二) 題型:探究題

(10濟(jì)寧2-6)(1)(7分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請(qǐng)回答:

 

 

①儀器a、b的名稱分別是____;

②連接裝置A、E可用來(lái)制取氧氣,裝置A應(yīng)與E的    端連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③除去CO中少量的C02,最好將氣體通過(guò)裝置    ,理由是          ;

④連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性,CO通過(guò)裝置B時(shí)可以看到        ,裝置C中出現(xiàn)白色混濁,那么,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   

 (2)(4分)課外學(xué)習(xí)小組為進(jìn)一步探究活潑金屬與酸反應(yīng)的情況,做了以下兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下圖)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ后回答:

 

 

①實(shí)驗(yàn)I反映了同種金屬跟不同酸反應(yīng)的劇烈程度不同;實(shí)驗(yàn)Ⅱ則表明了___    _劇烈程度不同,原因是                        

②按照實(shí)驗(yàn)I和Ⅱ設(shè)計(jì)思路,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?濟(jì)寧)下圖是元素周期表的部分信息,請(qǐng)讀表回答:
(1)以8號(hào)元素為例,寫出元素周期表提供的信息;(任答一點(diǎn))
1 H
 2 He
3 Li
4 Be
 …5 B
6 C
7 N
8 O
9 F
10 Ne
11 Na
12 Mg
 …13 Al
14 Si
15 P
16 S
17 Cl
18 Ar
19  K
20  Ca
(2)寫出16號(hào)元素跟表中另一種元素形成化合物的化學(xué)式;(不得少于二種)
(3)表示一種元素的兩種粒子,判斷它們屬于同一種元素的依據(jù)是.

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