下列防止鐵制品生銹的方法，不正確的是（　　）
A、保持鐵制品表面干燥、潔凈
B、在鐵制品表面涂油漆
C、將鐵制品放在潮濕的地方
D、在鐵制品表面鍍一層其他金屬
考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件．
解答：解：A、保持鐵制品表面干燥、潔凈，能起到防銹的作用，正確；
B、在鐵制品表面涂油漆，能使鐵與水和氧氣隔絕，能起到防銹的作用，正確；
C、將鐵制品放在潮濕的地方能使鐵與水和氧氣同時(shí)接觸，促進(jìn)了鐵的生銹，不能起到防銹的作用，錯(cuò)誤；
D、在鐵制品表面鍍一層其他金屬，能使鐵與水和氧氣隔絕，能起到防銹的作用，正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了鐵生銹的條件和防銹的措施，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從分子或原子的角度解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是
 

A．空氣是混合物--因?yàn)榭諝夥肿邮腔旌衔?br />B．鐵軌間要留有空隙--因?yàn)樵娱g的間隔會(huì)隨溫度變化而變化
C．O2 O3化學(xué)性質(zhì)不相同--因?yàn)闃?gòu)成分子的原子相同
D．食物腐敗--因?yàn)?div id="wgnyyfq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣、氮?dú)狻錃�、二氧化碳四種氣體中，不能燃燒也不能支持燃燒的是
 
，能使帶火星木條復(fù)燃的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了驗(yàn)證空氣中氧氣的含量．甲、乙兩組同學(xué)分別按如圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，燃燒匙里的紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，甲組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，且約占集氣瓶容積的
1
5
．而乙組燒杯中的水沒(méi)有沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶．請(qǐng)回答：
①紅磷燃燒產(chǎn)生大量
 
，用符號(hào)表達(dá)式表示該反應(yīng)
 
．
②你認(rèn)為乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因，可能是
 
．
③根據(jù)甲組的實(shí)驗(yàn)推知：剩余氣體的性質(zhì)
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、任何原子都是由質(zhì)子．中子和電子構(gòu)成的
B、因?yàn)樵又匈|(zhì)子帶正電，中子不帶電，故整個(gè)原子顯正電
C、因分子是由原子構(gòu)成的，故分子一定比原子大
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、食醋B、液態(tài)氧
C、空氣D、匯源果汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)
C、化合反應(yīng)就是兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成一種物質(zhì)
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

社會(huì)上一些不法分子用黃銅（銅鋅合金）冒充黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)．為了辨別真?zhèn)�，以下方法不可行的是（　�。?/div>
A、加稀鹽酸B、加稀硫酸
C、觀察顏色D、加熱灼燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石蠟熔化
B、白磷能夠在空氣中燃燒
C、空氣液化制氧氣
D、鐵礦石粉碎

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同步練習(xí)冊(cè)答案