【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化。

(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是________。

②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的主要作用是________。

③你認(rèn)為上述簡易凈水器________(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。

(2)實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液，常用如圖2所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。

①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行___________的操作，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾。

②在燒瓶中加入沸石的目的是___________。

(3)植物通過根系吸收水，主要用來合成淀粉等有機(jī)物。淀粉的化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n，試計算：

①淀粉中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為___________。

②淀粉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(計算結(jié)果精確到0.1%)。

【答案】石英砂阻擋石英砂進(jìn)入A層不可以檢查裝置氣密性防止蒸餾燒瓶中的熱水暴沸36∶5∶4044.4%

【解析】

(1)①據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料應(yīng)該是顆粒比小卵石小的石英砂，所以最好是石英砂；

②其中第二層紗布的主要作用是把A層和B層的物質(zhì)隔離；

③過濾只能除去難溶的物質(zhì)，而可溶的鈣鎂化合物不能除去，因此得到的不是軟水；

(2)①在制蒸餾水之前，一定要檢查裝置的氣密性，否則水蒸氣會跑掉；

②在蒸餾時加一些沸石，其目的是防治液體突然沸騰而影響實(shí)驗(yàn)；

(3)①由淀粉的化學(xué)式可知，在淀粉中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×6n）：（1×10n）：（16×5n）=36∶5∶40；

②淀粉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=44.4%。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】對“的食鹽溶液”的含義解釋錯誤的是（ ）

A. 食鹽溶液中溶解了鹽

B. 將食鹽與水按的質(zhì)量比配成的溶液

C. 將食鹽完全溶解于水中得到的溶液

D. 水中溶解了食鹽

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【題目】生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：

太空飛行人員需要攜帶的氣體是________；

鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?/span>________；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________；

魚能在水中生存是因?yàn)檠鯕?/span>________溶于水；空氣中氧氣的主要來源________．

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【題目】如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖。

請通過比較、歸納，回答下列問題。

(1)一個甲烷分子是由________構(gòu)成的，該化學(xué)變化中的最小微粒是_____________。

(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是_______________。

(3)根據(jù)上述示意圖，請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息：__________。

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【題目】實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用，某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

(1)寫出下列儀器名稱： b___________。

(2)若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應(yīng)從__________口通入(填“c”或“d”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______________；裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是______。

(4)若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是______； 裝置F的作用是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化的作用下與氧氣反應(yīng)。_________________;

（2）氫氧化鈉和氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O；．已知Cl2與石灰水反應(yīng)與之“類似”，寫出Cl2通入澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。__________________________;

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的銅質(zhì)水龍頭表面出現(xiàn)了一層綠色的銹漬，經(jīng)查閱資料，了解到這層銹漬的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，并對Cu2(OH)2CO3受熱完全分解后的產(chǎn)物進(jìn)行探究。

（查閱資料）（1）堿式碳酸銅受熱分解生成水蒸氣、二氧化碳和一種黑色固體。

（2）白色無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色。

（提出猜想）該同學(xué)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對黑色固體產(chǎn)物作出以下猜想：

①可能是碳 ②可能是氧化銅 ③可能是碳和氧化銅的混合物。

他猜想的依據(jù)是___________，且碳和氧化銅都是黑色的。

（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明分解產(chǎn)物中有H2O和CO2（圖中夾持裝置省略）

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：為驗(yàn)證猜想，他做了如下實(shí)驗(yàn)：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置，觀察現(xiàn)象。

（實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)Ⅰ中：證明產(chǎn)物中有水生成的依據(jù)是_____________；澄清石灰水變渾濁，產(chǎn)物中有_____生成。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ中：因?yàn)?/span>_____________且溶液變成藍(lán)色，所以猜想②正確，故堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為___________。

通過上述實(shí)驗(yàn)及結(jié)論分析可知，銅質(zhì)水龍頭生銹過程中與水、二氧化碳、______________有關(guān)。

（實(shí)驗(yàn)反思）為了防止銅質(zhì)水龍頭生銹，通常可采取的有效措施是________________。

（拓展應(yīng)用）依據(jù)堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物及所學(xué)酸堿鹽的知識，該同學(xué)認(rèn)為可以用稀鹽酸除去銅質(zhì)水龍頭表面的銹漬，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示的基本操作，回答下列問題：

（1）若要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液需量取水的體積為________mL，操作的步驟依次為_______（填數(shù)字序號）

（2）若要完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)，主要步驟溶解過濾蒸發(fā)中都用到了玻璃棒，⑤中玻璃棒不斷攪拌的作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中招實(shí)驗(yàn)考試之前，小明從實(shí)驗(yàn)室里拿出一瓶密封保存的溶液。

（1）如 A 圖所示練習(xí)吸取液體的操作。請糾正該同學(xué)操作中的錯誤之處_________。

（2）練習(xí)一段時間后，他把瓶中溶液滴入盛有澄清石灰水的燒杯中（如 B圖所示），發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀，請用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生沉淀的原因______________________。

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