某黑色固體A和白色固體B共熱生成C和D,而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變.將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里能劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體F,試判斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)(寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式).
A______B______C______D______E______F______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市2017屆九年級(jí)上學(xué)期半期考化學(xué)試卷 題型:單選題
人們常說(shuō)菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說(shuō)的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為
A. 鐵元素 B. 鐵單質(zhì) C. 鐵離子 D. 鐵原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)崇左市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在老師的指導(dǎo)下,某學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀(KClO3)制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。
資料:
①KClO3的熔點(diǎn)約為356℃,MnO2的分解溫度約為535℃。用酒精燈物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;
②不同配比是指KClO3和MnO2混合物中,KClO3和MnO2的質(zhì)量比;
③氯酸鉀分解時(shí),傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如圖:
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)分析圖2KClO3分解溫度___(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點(diǎn)。
(2)分析圖2在KClO3分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是___.
(3)分析圖3KClO3分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是___,當(dāng)物質(zhì)配比為1:2是KClO3分解溫度約為_(kāi)__℃。
(4)為證實(shí)MnO2的催化作用,小組同學(xué)利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn):
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ | 檢查氣密性 | |
Ⅱ | 分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量MnO2和KClO3,塞緊橡皮塞 | ________ |
Ⅲ | 分別先后加熱MnO2和KClO3,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱___(填“左”或“右”)側(cè)支管后,帶火星木條復(fù)燃 | ________ |
Ⅳ | 冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分MnO2混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口 | ________ |
請(qǐng)回答:
①完善步驟Ⅲ中的填空:
②步驟Ⅳ中,將MnO2混入右側(cè)支管有余熱的KClO3中的操作方法是___.
③步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否說(shuō)明MnO2是KClO3分解的催化劑___(填“能”或“不能”),如不能,還需證明在此反應(yīng)中MnO2的___和___不變。
(5)將29.4gKClO3和MnO2混合物以5:1配比加熱至完全反應(yīng),如圖5中的值應(yīng)為_(kāi)__。
A. 4.9 B.9.6 C.14.9 D.19.8.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省高臺(tái)縣2018屆九年級(jí)中考二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
用硝酸鉀固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液50g。下列做法不正確的是
A.稱(chēng)量:用天平稱(chēng)量硝酸鉀5g B.量。河昧客擦咳≌麴s水45mL
C.溶【解析】
將硝酸鉀倒入量筒中溶解 D.轉(zhuǎn)移:將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省高臺(tái)縣2018屆九年級(jí)中考二模考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列哪個(gè)是可回收標(biāo)志( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無(wú)催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類(lèi) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是
A. 木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體 B. 硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 D. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省東莞市智升學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中模擬卷化學(xué)試卷 題型:填空題
水是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)之一.實(shí)驗(yàn)中常用 法來(lái)制取純凈程度較高的水;同時(shí)我們還可以通過(guò)點(diǎn)燃 和氧氣來(lái)獲得水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)北京師范大學(xué)平果附屬學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
人們常說(shuō)豆制品含有豐富的蛋白質(zhì),菠菜中含有豐富的鐵質(zhì),這里的“鐵”是指( )
A. 鐵單質(zhì) B. 鐵元素 C. 鐵分子 D. 鐵原子
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