【題目】下列各項與自來水的凈化過程無關(guān)的是
A.吸附 B.沉降 C.電解 D.消毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016屆江蘇省蘇州市吳江青云中學(xué)九年級第二次模擬】下列實驗操作中正確的是 ( )
A.實驗室制取氣體時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性
B.用滴管吸取液體時,應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體,再伸人試劑瓶中吸液
C.蒸發(fā)食鹽水后,將蒸發(fā)皿立即直接放于實驗桌上
D.某同學(xué)將pH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測定其pH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實驗的說法錯誤的是( )
A.二氧化錳是催化劑 B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C.可用向下排空氣法收集 D.可用帶火星的木條檢驗氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進(jìn)行了研究。
【知識回顧】下列相關(guān)說法正確的是___。
A.NaCl主要存在于海水中
B.燒堿(NaOH)和純堿(Na2CO3)都屬于堿
C.Na2CO3和NaHCO3的俗名分別為蘇打和小蘇打
D.NaOH和Na2CO3都可用于治療胃酸過多
【分析判斷】電解飽和食鹽水可制得“84”消毒液。你認(rèn)為“84”消毒液的有效成分可能是__。
A.SO2 B. Na2CO3 C.KMnO4 D.NaClO
【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì),那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質(zhì)呢?該小組同學(xué)對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進(jìn)行了探究。
【查閱資料】①NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3。
②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿。
③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
【提出猜想】猜想Ⅰ:樣品中只有NaOH
猜想Ⅱ:樣品中只有Na2CO3
猜想Ⅲ:樣品中既有NaOH又有Na2CO3
【實驗探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計如下實驗進(jìn)行探究。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
1.取少量樣品,加足量水。 | 樣品全部溶解,得無色溶液。 |
2.取少量實驗1所得無色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸。 | 有氣泡產(chǎn)生,則猜想_______(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)不成立。 |
3.取少量實驗1所得無色溶液于試管中, 滴加足量BaCl2溶液。 | 有白色沉淀產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)方程式為_____________。 |
4.實驗操作:__________________。 | 對應(yīng)現(xiàn)象:______________,則猜想Ⅲ成立。 |
【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢?該興趣小組同學(xué)設(shè)計如下圖 裝置測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
步驟如下:①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g,放入燒瓶內(nèi);③打開分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關(guān)閉活塞;④反應(yīng)結(jié)束后,量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6gL﹣1)
(1)B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果_______________(填“有”或“沒有”)影響。若用水代替飽和NaHCO3溶液,則所測CO2體積會偏小,原因是___________
(2)若將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸,則測試的結(jié)果可能______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)((寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【 2016屆湖北省棗陽市中考適應(yīng)性考試】下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存,而且加入酚酞溶液顯紅色的是
A.NaOH、CuS04、H2SO4 B.NaCl、Na2S04、NaOH
C.NaCl、Ba(NO3)2、HCl D.NH4N03、NaOH、Na2S04
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【題目】下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖,請回答下列問題.
①A中細(xì)鐵絲燃燒生成的黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是__________.
②B中鐵釘最易生銹的部位是________(填“a”、“b”或“c”).
③C中剛開始無氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色,此時試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 是___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016屆湖南省邵陽縣九年級第二次模擬】實驗室有三瓶失去標(biāo)簽的溶液,分別是稀鹽酸,澄清石灰水,氫氣化鈉溶液中的任意一種,要將它們區(qū)分開來?蛇x用的物質(zhì)是( )
A.二氧化碳 B.無色酚酞溶液 C.紫色石蕊溶液 D.碳酸鈉溶液
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【題目】結(jié)合下圖所示實驗裝置,回答下列問題:
(1)實驗室用碳酸鈣制取二氧化碳?xì)怏w時,應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置_______(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________________________。若將CO2和水蒸氣混合氣體通過盛裝_____________(填試劑名稱)的D裝置,可以得到干燥的CO2氣體。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_______________________________________________________。實驗結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取二氧化錳的主要操作步驟是溶解、___________ (填操作名稱),第二步使用玻璃棒作用是_____________________________。
(3)實驗室常用氯化銨和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)來制取NH3。NH3是一種沒有顏色而有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。那么,收集NH3的裝置為上圖中的
____________(填字母)。
(4)將E裝置改為下圖,可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是_______________________________,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果____(填“有”或“沒有”)明顯影響。
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