18．最近科學(xué)家確認(rèn)，存在著一種具有空心、且類似于足球結(jié)構(gòu)的分子N60，它可能成為一種最好的火箭燃料．關(guān)于N60這種物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．它是一種新型的化合物B．它是由60個(gè)氮原子構(gòu)成的
C．它的相對(duì)分子質(zhì)量是840gD．它屬于單質(zhì)

分析 A．根據(jù)單質(zhì)與化合物的概念來(lái)分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
C．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析；
D．根據(jù)單質(zhì)與化合物的概念來(lái)分析．

解答 解：A、因N60只有一種元素組成，屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、由信息知分子N60，是由分子直接構(gòu)成的，不能說它是由60個(gè)氮原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)；
C、N60的相對(duì)分子質(zhì)量為14×60=840，單位是1省略不寫，故C錯(cuò)；
D、根據(jù)化學(xué)式可知只有一種元素，則屬于單質(zhì)，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題利用新信息來(lái)考查了概念性知識(shí)點(diǎn)，習(xí)題較新穎，難度較小，適合大多數(shù)學(xué)生來(lái)解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題．
（1）觀察圖1，若用A裝置制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用B裝置制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙，則制取丙選用的發(fā)生裝置是A；若收集氣體丙時(shí)只能用D裝置，則可推知丙的性質(zhì)可能有氣體溶于水、密度大于空氣的密度．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用C（或D）裝置；一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是D（或E）．

（4）小麗為了探究氨氣（NH3）的某些性質(zhì)，做了以下實(shí)驗(yàn)：如圖2，從左向右依次是她做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象．（已知：無(wú)色酚酞試液遇到堿性物質(zhì)會(huì)變成紅色）
①通過實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)可得出氨氣的有關(guān)三點(diǎn)性質(zhì)是：氨氣密度小于空氣密度、易溶于水；氨氣會(huì)和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液顯堿性．
②在進(jìn)行A操作收集氨氣時(shí)，導(dǎo)氣管要盡量接近試管底部，其目的是把試管底部的空氣排干凈，使收集到的氣體更純．
（5）在醫(yī)院里給病人輸氧氣時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間需連接一個(gè)類似圖3所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管a（填“a”或“b”，下同）端與病人連接；若倒掉瓶?jī)?nèi)的水，用該裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從b端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．氮元素和人類的生存、發(fā)展聯(lián)系密切．圖是有關(guān)含氮元素物質(zhì)的轉(zhuǎn)化流程：
NH3$→_{催化劑、加熱}^{①O_{2}}$NO$→_{常溫}^{②O_{2}}$NO2$→_{常溫}^{③H_{2}O}$HNO3
（1）在上述流程所示的物質(zhì)中，氮元素的化合價(jià)由左向右逐漸升高（選填“升高”、“降低”、“有升有降”之一），最終生成物HNO3中硝酸根的化合價(jià)是-1．
（2）過程①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$4NO+6X，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)（填“分解”、“化合”、“置換”、“復(fù)分解”或“氧化”）．
（3）工業(yè)的迅速發(fā)展、化石燃料的大量使用以及汽車發(fā)動(dòng)機(jī)都能產(chǎn)生氮氧化物，氮氧化物與水、氧氣反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致硝酸型酸雨的形成，造成環(huán)境污染．下列各項(xiàng)中，不利于減少酸雨危害的是③．（填序號(hào)）
①減少汽車尾氣排放               ②開發(fā)利用風(fēng)能和太陽(yáng)能
③增加燃煤的用量                   ④工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)后排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）用化學(xué)方程式證明鐵比銀活潑．Fe+2AgNO3=2Ag+Fe（NO3）2．
（2）用化學(xué)方程式表示工業(yè)用赤鐵礦煉鐵的反應(yīng)原理3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）二硫化鐵（FeS2）在高溫條件下可與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫．4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．活性炭具有吸附能力，制糖工業(yè)利用活性炭來(lái)脫色制白糖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．繪制第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是（　�。�
A．拉瓦錫B．盧瑟福C．門捷列夫D．道爾頓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．化學(xué)反應(yīng)前后一定不發(fā)生改變的是（　�。�
A．物質(zhì)種類B．元素種類C．分子數(shù)目D．分子種類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為改善我市居住環(huán)境，小明同學(xué)為市環(huán)保局提出幾項(xiàng)建議，其中對(duì)于改善大氣環(huán)境并無(wú)幫助的是（　�。�
A．將煤進(jìn)行液化、汽化B．開發(fā)風(fēng)能、水能、氫能
C．將熱電廠的煙囪加高D．加強(qiáng)對(duì)汽車尾氣排放的監(jiān)控

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要工具．如表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性”．請(qǐng)利用此表完成以下任務(wù)：
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶溶、揮
Na+溶溶溶溶溶
Ba2+溶溶溶不不
Ca2+微溶溶微不
Cu2+不溶溶溶不
（1）寫出一種不溶于水的鹽的化學(xué)式CaCO3．
（2）說明氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應(yīng)及其理由是不能，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件．
（3）用表中物質(zhì)寫一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O．

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