【題目】下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯誤的是（ ）

A．氫氧化鈉有腐蝕性

B．固體氫氧化鈉有揮發(fā)性

C．氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì)

D．固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解

【答案】B

【解析】固體氫氧化鈉沒有揮發(fā)性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制取合金的方法之一是：將兩種金屬或多種金屬（或金屬與非金屬）在同一容器中加熱，使其熔合，冷凝后就可以得到合金．試根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷（其他條件均可滿足），不宜采用上述方法制取的合金是（ ）

金屬

Na

Mg

Al

Cu

Fe

熔點／℃

97.5

649

660

1083

1535

沸點／℃

883

1090

2467

2567

2750

A．Fe—Cu合金

B．Mg—Fe合金

C．Al—Na合金

D．Cu—Na合金

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，沒有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是（ ）

A．濃硫酸

B．濃鹽酸

C．生石灰

D．氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】就下列有關(guān)資源利用的知識填空

（1）甲烷是很好的燃料，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 ；

（2）工業(yè)上煉鐵常用的設(shè)備是 ；冶煉1000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石的質(zhì)量t。(結(jié)果精確到0.1t）

（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是 （選填字母）。

A、節(jié)約金屬資源 B、合理開采礦物 C、防止鋼鐵生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶無色液體X，將其分成等量的三份，分別向其中加入少量的碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示。則該無色液體X是

加入物質(zhì)

碳酸鉀溶液

氯化鋇溶液

硫酸鈉溶液

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生無色氣體

出現(xiàn)白色沉淀

無明顯現(xiàn)象

A．稀硫酸 B．碳酸鈉溶液 C．氫氧化鉀溶液 D．氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究鐵絲燃燒。如圖所示，取3根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端系上粗銅絲，另一端系一根火柴桿，點燃火柴桿待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到：觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒．

（1）集氣瓶中加入少量水的作用 ．

（2）為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒 ．

（3）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是 （填序號）

A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念

B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)

（2）該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 和水．

（3）尿素[CO（NH2）2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用，人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2M=CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多植物的花汁可以作酸堿指示劑．下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況．在肥皂水（pH：9.5﹣10.5）中滴加菊花浸出液，溶液顯示的顏色是（ ）

溶液的酸堿性

酸性

中性

堿性

菊花浸出液顯示的顏色

紅色

紫色

黃色

A．無色 B．紅色 C．黃色 D．紫色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗．他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖所示分別進(jìn)行：

（1）紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯 色．

（2）在B實驗中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花顯 色，B實驗的作用是 ．

（3）在C實驗中，紫色石蕊紙花變 紅 色，用化學(xué)方程式解釋 ．

（4）通過以上實驗，還缺少一個對比實驗，你的改進(jìn)方法是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案