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【題目】A、B兩種物質的溶解度曲線如下圖。則：在t2℃時，物質的溶解度B________（填“大于”“小于”或“等于”）A；當B溶液中含有少量A時，可用________法提純B；在t2℃時，一定量的A物質的飽和溶液蒸發(fā)掉10 g水，可得到mg A晶體（不含結晶水），那么該溫度時A的溶解度為________g。

【答案】小于 蒸發(fā)溶劑 10m。

【解析】

在t2℃時，A曲線的位置在B曲線的上方，所以在t2℃時，物質的溶解度B小于A，故填小于；

（2）B的溶解度受溫度的影響變化不大，當B溶液中含有少量A時，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純B，故填蒸發(fā)溶劑；

（3）由于在t2℃時，一定量的A物質的飽和溶液蒸發(fā)掉10 g水，可得到mg A晶體（不含結晶水），說明在10 g水中最多溶解mg A，則100 g水中就最多溶解10mg A，即在該溫度下，A的溶解度是10mg ，故填10m。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類、推理都是學習化學的常用方法。

（1）下列圖片是初中化學常見的四個實驗：

A

B

C

D

若按照實驗思想方法分類，與其他三個實驗不同的是實驗_____（填字母），原因是_____。

（2）在金屬活動性順序中，鈣的活動性較強，不能與活動性位于它之后的金屬的鹽溶液直接發(fā)生置換反應，理由是鈣先和水發(fā)生反應，生成相應的堿和一種可燃性氣體單質，請寫出金屬鈣和水反應的化學方程式_____，若將金屬鈣投入氯化銨溶液中會觀察到的現(xiàn)象是：溶液中有氣泡產生，產生的氣體是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，已知B是世界上產量最高的金屬，圖中“﹣”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示有某種物質可以轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去，所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應）．

請回答下列問題：

（1）寫出B物質的化學式_________，E物質的一種用途_________；

（2）寫出A+B反應的化學方程式_________；

D→F反應的化學方程式_________；

（3）①②③④⑤五個化學反應中基本反應類型相同的是（填序號）_________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體粉末由氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸銅、硝酸鋇、氯化銅中的一種或幾種組成，為確定其成分，現(xiàn)進行如下圖所示的探究。

請回答下列問題:

（1）溶液C的pH_______（“大于”、“小于”或“等于”）7。

（2）固體粉末中一定含有的物質是___________，一定不含有的物質是__________。

（3）沉淀A溶解的化學方程式為_____________。

（4）溶液E中一定含有的陽離子是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你根據(jù)所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題：

（1）指出標號儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，應選擇的發(fā)生裝置是_____，可以用E裝置收集氧氣的原因是_____，當觀察到_____現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）制取并收集一定量的二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是_____，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有_____（填藥品名稱）的洗氣瓶F。

（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是_____，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯_____色。

（5）興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣，所選裝置圖如下：

查閱資料：

①鈣易與水反應生成堿和氣體。

②無水氯化鈣能作干燥劑。

(Ⅰ)請按氣流方向連接順序i接_____，_____接_____，_____接_____，k接a.（填儀器接口的字母編號）。寫出C中可能發(fā)生的化學方程式_____。

(Ⅱ)實驗結束后，某同學取少量生成物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學據(jù)此判斷，上述實驗的確有CaH2生成。另一位同學認為該同學的判斷不準確，原因是_____。

(Ⅲ)氫化鈣作為能源提供劑，與直接用氫氣相比，其優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“氧氣的制取和性質”實驗中，某同學取一段紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因： （寫一種）；經過改進后實驗成功了，其反應的文字表達式 。實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是 。

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【題目】在點燃條件下，AB反應生成 C和D，反應前后分子種類變化如圖所示，請回答下列問題：

(1)化學反應前后肯定沒有發(fā)生變化的是______________ (填序號)。

①元素種類 ②原子種類 ③分子種類 ④原子數(shù)目 ⑤分子數(shù)目

(2)A中氮元素和氫元素的質量比為_______________。

(3)四種物質中屬于化合物的是_______________(填圖中字母)。

(4)該反應中，B 和D 的質量比為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質中，由分子構成的是______。

（2）在符號①Fe3+、②H2O2、③SO42-中，表示陽離子的是______。

（3）某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如圖所示：

①上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是______。

②變化中“”和“”的質量比為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有大理石、稀鹽酸、氯酸鉀、澄清石灰水、火柴、升降臺、藥匙、鑷子和以下儀器(如圖一所示)，請回答下列冋題及填寫空白。

(1)利用上述藥品和儀器可以制取的氣體是___，需要的儀器有___(填序號)；制取該氣體的反應的化學方程式為___。

(2)若上述制取的氣體中含有氯化氫和水蒸氣，得到純凈的二氧化碳，可以選擇圖二所示裝置除去，其選項的序號是___；(資料：可以用飽和碳酸氫鈉溶液或硝酸銀溶液除去二氧化碳氣體中的氯化氫)

(3)若將用向上排氣法收集的一瓶CO2氣體驗滿，其操作是___；

(4)假設要用上述儀器檢驗氣體CO2，裝置的氣密性良好，長頸漏斗和膠塞已連接好。其操作步驟如下：

A 倒入石灰水；B 連接儀器；C 加入稀鹽酸；D 加入大理石。

正確的操作順序為：___。

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