下列反應中，屬于分解反應的是（　　）
A、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水
B、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
C、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
考點：分解反應及其應用
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：分解反應：一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確．
B、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
C、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水，該反應不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故選項錯誤．
D、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握分解反應的特征（“一變多”）是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生產(chǎn)、生活密切相關．請從①氧氣、②石墨、③氯化鈉中選擇適當?shù)臄?shù)字序號填空：
（1）醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是
 
；
（2）能做干電池電極的是
 
；
（3）能用于醫(yī)療急救的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出文字（或符號）表達式，并指出基本反應類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；基本反應類型
 
．
（2）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣
 
；基本反應類型
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某種物質(zhì)中只含一種元素，下列說法正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、該物質(zhì)一定是化合物
C、該物質(zhì)可能是混合物
D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）檢驗二氧化碳
 
；
（2）實驗室制取二氧化碳
 
；
（3）鐵絲在純氧中燃燒
 
；
（4）雙氧水和二氧化錳制氧氣
 
；
（5）碳酸受熱
 
．
以上反應中屬于分解反應的是：
 
，屬于化合反應的是：
 
．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）計算．
（1）相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）求硝酸銨中N、H、O元素之間的質(zhì)量比為
 
．
（3）求硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（4）經(jīng)測定某塊農(nóng)田缺氮元素210g，則需施用純凈的NH4NO3
 
克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．
請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素；
（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為
 
；
（3）D中x=
 
；
（4）從E圖中你可獲知鈣元紊的相對原子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、CO2兩種氣體的反應原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應的共同點
 
（填序號）
A．需要加熱  B．需要催化劑  C．反應物只有一種  D．生成的氣體只有一種
（1）請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室制氣體制備的研究和實踐，實驗儀器如圖所示．（導管和橡皮塞等未畫出）

實驗藥品：6%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、二氧化錳
【比較研究]請?zhí)顚懭绫?br />
制取反應物狀態(tài)反應條件收集方法和依據(jù)
氧氣固體加熱排水集氣法O2不易溶于水且不與水反應
二氧化碳固體和液體常溫
 
CO2密度大于空氣且不予空氣反應
【實踐探究】
（1）某同學選用a，c，d，f，j等組裝制取和收集氧氣裝置，該同學反應所用原理為：
 
（用符號表達式表示）用該收集氧氣的裝置應如何驗滿？
 

（2）四位同學根據(jù)提供的實驗儀器分別設計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．

實驗室制取二氧化碳的符號表達式為：
 
．
他們對設計的裝置相互進行了交流評價．其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是
 
；能夠使反應隨時停止和發(fā)生的裝置是
 
，用該方法收集二氧化碳應如何驗滿？
 
．
【反思小結(jié)】
氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)
發(fā)生裝置------藥品的狀態(tài)和
 
．
收集裝置------氣體密度、氣體溶解性和化學性質(zhì)中的
 
．
【拓展運用】
某同學還設計了如圖3制取并驗證氣體性質(zhì)的裝置（K1K2為玻璃導管上開關）

（1）當打開K1，關閉K2時，用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是
 
．
A．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
B．金屬鋅與稀鹽酸反應制取氫氣（反應不需要加熱）
C．氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣
（2）小李同學認為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器和位置的前提下，該裝置可用于雙氧水，他的做法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學實驗操作或事故處理方法不正確的是（　�。�
A、不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
B、不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸
C、酒精燈著火時可濕抹布蓋滅
D、配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌條件下慢慢加濃硫酸

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同步練習冊答案