根據(jù)表中三種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
溫度/℃ | 20 | 40 | 50 | 60 | |
溶解 度/g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 |
A.20℃時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是氯化銨
B.溫度變化對(duì)硝酸鉀的溶解度影響最大
C.氯化銨和硝酸鉀的溶解度在某一溫度時(shí)相同,該溶解度的數(shù)值在37.2﹣45.8之間
D.50℃時(shí),用三種物質(zhì)配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是:KNO3>NH4Cl>NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年江蘇省徐州市邳州市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是( )
A.物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品袋防腐 O2支持燃燒 ——可做火箭燃料 | 回收廢棄塑料——防止白色污染 過(guò)量排放CO2——形成酸雨 |
C.日常生活經(jīng)驗(yàn) | D.元素與人體健康 |
鑒別羊毛、棉線 ——點(diǎn)燃嗅聞氣味 炒菜油鍋不慎著火——立即用鍋蓋蓋滅 | 缺碘 ——易引起貧血 喝牛奶——有利于補(bǔ)鈣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省德州市夏津縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(X,Y,Z、W分別表示四種不同的物質(zhì)),以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)的生成物有三種
B. 參加反應(yīng)的X、Y兩種粒子的個(gè)數(shù)比是1:1
C. 反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化
D. X不可能是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年5月廣東省佛山市順德區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
化學(xué)上把一些含結(jié)晶水的硫酸鹽稱為礬,例如FeSO4•7H2O稱為綠礬。
(1)綠礬由_____種元素組成。
(2)綠礬中硫酸根離子和水分子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。
(3)綠礬中硫、氧元素質(zhì)量比為_(kāi)____。
(4)綠礬中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年5月廣東省佛山市順德區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
制造性能優(yōu)良的氫燃料電池是新能源開(kāi)發(fā)中的重點(diǎn)研究課題。如圖是一種實(shí)用氫氧燃料電池的結(jié)構(gòu)剖面圖。
(1)常溫下,氫氣和氧氣在電池中反應(yīng)生成水,電池將反應(yīng)的_____能轉(zhuǎn)化成電能。氫氧燃料電池的優(yōu)點(diǎn)除能量轉(zhuǎn)化率高外,還有_____(寫一點(diǎn)即可)。
(2)電池內(nèi)的KOH溶液起導(dǎo)電作用,工作過(guò)程中,電池內(nèi)溶液的pH將會(huì)_____(填“增大”或“減小”或“不變”)
(3)氫氣作為能源目前還難以廣泛應(yīng)用,請(qǐng)寫出其中一點(diǎn)原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年5月廣東省佛山市順德區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
黃金溶于 “王水”生成四氯合金酸(HAuCl4),其中金元素的化合價(jià)為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為了測(cè)定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算。
(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。
(2)計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)不屬于溶液的是( )
A.生理鹽水
B.消毒酒精
C.液氧
D.碘酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年重慶市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
興趣小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)情況記錄如下。
甲組 | 乙組 | ||
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)操作 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鋁片表面有氣泡產(chǎn)生 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | —— | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生氣泡的原因:_____ |
(提出問(wèn)題)甲組實(shí)驗(yàn)中為什么沒(méi)有氣泡產(chǎn)生?
(猜想與假設(shè))鋁表面的氧化膜阻止了鋁和稀硫酸反應(yīng)的發(fā)生。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將打磨后的鋁片放入試管中,加入5mL 10%的稀硫酸。 | 有氣泡產(chǎn)生 | 鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應(yīng)的發(fā)生 |
(反思與評(píng)價(jià))乙組實(shí)驗(yàn)中使用的鋁片也有氧化膜,卻觀察到有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們認(rèn)為可能是鹽酸中的氯離子對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生了影響,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生 | 有氣泡產(chǎn)生 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
(1)實(shí)驗(yàn)1不能證明“鹽酸中的氯離子對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生影響”,理由是_____。
(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3,能證明“鹽酸中的氯離子對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生影響”。試劑A是_____溶液(填序號(hào),下同),試劑B是_____溶液。
A 硫酸銅 B 氯化鈉 C 硫酸鈉 D 氯化鋅
(拓展延伸)若要驗(yàn)證金屬鐵、銅、鋁的活動(dòng)性強(qiáng)弱,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的,該試劑可選用_____溶液(填序號(hào))。
a.稀鹽酸 b.硫酸銅 c.氯化鋁 d.硫酸亞鐵
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