16.實驗室常用圖1 裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)儀器a 的名稱是酒精燈.
(2)實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是C(填字母序號);若改用圖2 裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從進b(填“a”或“b”).
(3)小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁.為探究其原因,進行了如下過程:
【作出猜想】A.石灰水已經(jīng)完全變質(zhì);    B.氣體中有揮發(fā)出來的HCl 氣體.
【實驗探究】
①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色.于是排除了猜想A,你認為排除猜想A 的理由是溶液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈣.
②小明通過探究實驗得知氣體中含有揮發(fā)出的HCl 氣體,請解釋石灰水不變渾濁的原因:氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸能和氫氧化鈣、碳酸鈣反應(yīng).
【查閱資料】a.氫氧化鈉溶液會吸收除去二氧化碳:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
b.碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3            
 c.NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
【拓展延伸】
若上述原料制備并收集得純凈、干燥CO2氣體,所選儀器連接順序為B、H、E、C(填字母)

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氧氣不易溶于水,密度比空氣大;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
稀鹽酸能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
濃硫酸具有吸水性,可以用作氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體的干燥劑.

解答 解:(1)儀器a 的名稱是酒精燈.
故填:酒精燈.
(2)實驗室制取氧氣時,由于氧氣密度比空氣大,選用的收集裝置是C;
若改用圖2 裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從b導(dǎo)管進入.
故填:C;b.
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
【實驗探究】
①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色.于是排除了猜想A,排除猜想A 的理由是溶液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈣.
故填:溶液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈣.
②小明通過探究實驗得知氣體中含有揮發(fā)出的HCl 氣體,石灰水不變渾濁的原因是:氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸能和氫氧化鈣、碳酸鈣反應(yīng).
故填:氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸能和氫氧化鈣、碳酸鈣反應(yīng).
【拓展延伸】
若上述原料制備并收集得純凈、干燥CO2氣體,通過B裝置制取二氧化碳,通過H裝置除去氯化氫氣體,通過E裝置干燥二氧化碳,通過C裝置收集二氧化碳,所選儀器連接順序為B、H、E、C.
故填:B、H、E、C.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.請根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
I.試劑:稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺、石棉網(wǎng)等已省略)

(1)實驗室制取氧氣時,為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的A、F(填字母),化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用該裝置和提供的試劑還可以制取氣體,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.收集方法是H,檢驗該氣體滿瓶的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,則說明二氧化碳已收集滿.
(2)設(shè)計一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需選擇圖中的A、B和C、E、G(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)溶液的說法,正確的是( 。
A.溶液都是無色的
B.溶液中溶質(zhì)不一定只有一種,但溶劑只有一種
C.形成溶液的溶質(zhì)都是固體
D.飽和溶液就是濃溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作正確或?qū)嶒灁?shù)據(jù)合理的是(  )
A.用托盤天平稱量固體時,應(yīng)將藥品放在右盤上,砝碼放在左盤上
B.將試劑瓶中的液體倒入試管中,必須用漏斗引流
C.用排水法收集滿氧氣的集氣瓶在水下用玻片蓋好,再取出正立于桌面上
D.用10mL量筒準(zhǔn)確量取了6.53mL水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.每個人都應(yīng)懂得防火知識,學(xué)會如何自救.如果光室內(nèi)著火,在逃離火場時,可用濕棉被蓋在身上,躬身出去或爬出去.如果大火或煙霧已封鎖房門出口,此時切不可打開房門,應(yīng)關(guān)閉房內(nèi)所有門窗,用毛巾、被子等堵塞門縫并潑水降溫,同時向外界發(fā)出求救信號.請你根據(jù)滅火的原理說明濕棉被的作用降低溫度、隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.請標(biāo)出下面劃線元素的化合價.
H2SO4     
 N2O3       
 KClO3      
SiO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.過氧化氫(H2O2)水溶液是醫(yī)療上常用的一種消毒液,常溫時在二氧化錳催化劑的作用下,可以發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生一種無色、無味的氣體.

根據(jù)上述所給資料和實驗裝置,回答下列問題:
(1)請你猜測,產(chǎn)生的氣體可能是氧氣或氫氣;
(2)在實驗室用上述原理制取這種氣體,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號); 理由是反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫.
(3)若要收集這種氣體,最好選用的裝置是C(填裝置序號);
(4)請設(shè)計實驗,驗證你的猜測(簡要敘述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
用排水法收集一瓶氣體,將燃著的木條插入瓶中,、若木條燃燒更旺則該氣體為氧氣,若氣體能燃燒,則該氣體為氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.市售“腦黃金”(DHA)是從深海魚油中提取的,主要成分為一種不飽和脂肪酸,化學(xué)式為C25H50COOH.問:
(1)它是由3種元素組成的;
(2)它的相對分子質(zhì)量為395;
(3)分子中原子數(shù)最多的元素的質(zhì)量分數(shù)為12.9%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.溫州甌海大道西段快速路位于溫州城區(qū)西南部,東起溫瑞大道,西起溫州南火車站后面的福州路,全長約12千米.
(1)汽車行駛中用鉛酸電池充電,完成在這個過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2PbSO4+2H2O$\frac{\underline{\;充電\;}}{\;}$    Pb+2H2SO4+PdO2.在充電過程中,電轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)快速行駛的汽車,剎車后由于具有慣性,還會繼續(xù)向前運動一段距離.
(3)該車道設(shè)計時速為80千米/時.根據(jù)設(shè)計速度駕車從起點到終點至少需0.15小時.

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同步練習(xí)冊答案