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實驗室里取用藥品，要做到“三不”：不能用手
 
藥品；不要把鼻孔湊到容器口去
 
藥品的氣味；不得
 
任何藥品的味道．實驗時，要注意節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，一般應該用最少量，即：液體取
 
mL，固體只需
 
即可．
考點：固體藥品的取用,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：實驗室中的藥品多數(shù)有毒，要根據藥品取用的“三不準”原則回答；知道取用藥品的原則考慮．
解答：解：實驗室的藥品很多是有腐蝕性、毒性，在使用時要做到三不準，一、不能用手直接接觸藥品，二、不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，聞時要使藥品遠離鼻孔，用手在容器中輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔，三、不能品嘗藥品的味道；實驗時，要注意節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，一般應該用最少量，即：液體取1-2mL；固體只需蓋滿試管底部．
故答案為：觸摸；聞；品嘗；1-2；蓋滿試管底部．
點評：化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請結合下列4瓶溶液回答問題．

（1）醫(yī)藥上治療胃酸過多選用的是
 
（填序號，下同）．
（2）寫出①和③發(fā)生反應的化學方程式：
 
．
（3）①、②、③三種溶液pH由大到小的順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

20℃時，向100g水中不斷加入KNO3固體，充分攪拌后過濾，稱量所得溶液的質量如下表所示．試分析下列四組溶液中飽和溶液是
 
，不飽和溶液是
 
．
選項 A B C D
加入KNO3質量/g 5 15 31.6 35
所得溶液質量/g 105 115 131.6 131.6

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）構成氨氣的微粒是
 
．
（2）氨氣受壓時，體積能縮小，說明
 
．
（3）打開盛有濃氨水的瓶塞，會聞到刺激性氣味，說明
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽，請根據標簽信息回答：
（1）葡萄糖酸鋅中各元素的質量比為
 
．
（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)為
 
．
（3）某患者需要從口服液中補充78mg鋅元素，則該患者共需要服用
 
mg葡萄糖酸鋅．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）寫出元素符號“Na”表示的意義：
 
．
（2）寫出下列化學式：五氧化二磷
 
，氧化鎂
 
，氧化鈣
 
．
（3）讀出下列化學式：KCl
 
；CuS
 
；Na2O
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質：①硫黃，②鐵絲，③木炭，④蠟燭，⑤紅磷．它們分別在氧氣里燃燒時，產生刺激性氣味氣體的是
 
（填序號，下同）；火星四射并生成黑色固體的是
 
；只能生成一種無色、無味且使石灰水變渾濁的氣體是
 
；產生大量白煙的是
 
；發(fā)出白光且在集氣瓶內壁上有水霧生成的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列鐵制品的用途中，利用金屬延展性的是（　　）
A、
      鐵錘
B、
       鐵鍋
C、
     鐵絲
D、
     水龍頭

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中，不屬于化合反應但屬于氧化反應的是（　�。�
A、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
B、氫氣+氧氣
點燃
水
C、氧化銅+氫氣
加熱
銅+水
D、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

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