2014年諾貝爾物理學獎授予了赤崎勇?天野浩和中村修二,以表彰他們發(fā)明藍色發(fā)光二極管(LED)。氮化鎵(GaN)是制作LED的材料,氮化鎵中氮元素的化合價為-3價,則鎵元素的化合價為

A.+3 B.+1 C.+2 D.-4

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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:江蘇省揚州江都區(qū)邵樊片2018屆九年級下學期第一次月考(七校聯(lián)考)化學試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A. 氯化鈉 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 銅

D 【解析】試題分析:構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子;A選項氯化鈉由離子構(gòu)成的;B選項二氧化碳有分子構(gòu)成的;C選項氧氣有分子構(gòu)成的;D選項銅有原子構(gòu)成的;故答案選擇D 復制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

空氣中體積分數(shù)最大的是( )

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 水蒸氣

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下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是

A. 石油分餾 B. 火藥爆炸 C. 糧食釀酒 D. 百煉成鋼

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下列一些行為和舉措,有利于改善空氣質(zhì)量的是

A. 燃放煙花爆竹 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電

C. 露天焚燒垃圾 D. 提高電動汽車的比例

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過氧化鈣(CaO2)廣泛應用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領域,是優(yōu)良的供氧劑。

【資料】過氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應生成氫氧化鈣和氧氣。

【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過氧化鈣

(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到____,證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣。

(2)此供氧劑的保存方法是______。

(3)此供氧劑長期暴露在空氣中,會變質(zhì)生成CaCO3。為檢驗此供氧劑是否變質(zhì),可向其加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質(zhì)。你是否認同上述方案,理由___。

【探究二】此類供氧劑中過氧化鈣(CaO2)的含量測定

【方案一】通過測定產(chǎn)生氧氣的體積,最終計算出供氧劑中過氧化鈣的含量。

(1)取一定質(zhì)量的供氧劑溶于水,按照圖一裝置進行裝配。充分反應后,待量筒中液面不再變化,還要______,再讀出體積。

(2)為保證測量結(jié)果的準確性,收集氣體的時機是___________。

a.導管口還沒有氣泡產(chǎn)生時 b.導管口連續(xù)均勻冒出氣泡時

c.導管口冒出氣泡很多時

(3)用此裝置測得的含量會偏大,如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________(填序號)可以避免此誤差。

【方案二】把樣品中的過氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,通過測定碳酸鈣沉淀的質(zhì)量,進而求得過氧化鈣的質(zhì)量。具體流程如下圖:

(1)寫出供氧劑與水反應的化學方程式__________;

(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是 __________;

(3)洗滌沉淀的目的是 __________;

(4)檢驗沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加_____溶液,若無明顯現(xiàn)象,則表示已經(jīng)洗凈。

(5)若供氧劑的質(zhì)量m=5 g, 碳酸鈣質(zhì)量n=5 g,請通過計算得出供氧劑中的過氧化鈣的含量。__________________(實驗過程)

(6)若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則過氧化鈣的含量將 ______ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測定的過氧化鈣含量也可能偏大,原因是___ 。

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自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如圖:

(1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫出該反應的化學方程式 _________________,硫鐵礦進行燃燒前要將其粉碎,其目的是____________。

(2)大量排放出的SO2能形成_________,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH______7,反應后生成的亞硫酸銨[(NH4)2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做__________肥。

(3)①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣,寫出化學方程式_________;

②在“酸溶”時是否可以用硫酸代替鹽酸?________(填“可以”或“不可以”),原因是____;

③若在實驗室欲用38%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。

(4)實際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應,因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應生成FeCl3,寫出化學方程式__________________。

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級下學期第一次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是 ( )

A. 將光亮的鐵釘放入硫酸銅溶液中,表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 氫氧化鈉溶液滴加到硫酸銅溶液中出現(xiàn)藍色沉淀

D. 長時間暴露在空氣中的鎂條浸沒在稀鹽酸中,一會后表面出現(xiàn)氣泡

B 【解析】A、在金屬活動性順序表中,排在前面的金屬會把后面的金屬置換出來,活潑性是鐵>銅,鐵能把銅置換出來,所以表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn),正確;B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,錯誤;C、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應,生成藍色氫氧化銅沉淀,正確;D、長時間暴露在空氣中的鎂條與空氣中的氧氣反應,生成氧化鎂。氧化鎂先與稀鹽酸反應,待氧化鎂反應完后再與稀鹽酸反應,故一會后表面出現(xiàn)氣泡,正確。故選B。 ... 復制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

下列物質(zhì)不屬于混合物的是 ( )

A. 生理鹽水 B. 黃銅 C. 潔凈的空氣 D. 過氧化氫完全分解后的液體

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下列有關(guān)硫酸的說法,正確的是 ( )

A. 濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的氫氧化鈉溶液

B. 實驗室用稀硫酸和塊狀大理石制取二氧化碳

C. 打開盛有濃硫酸的試劑瓶瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧

D. 稀硫酸可用于金屬表面除銹

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下列屬于復合肥的是 ( )

A. 碳銨:NH4HCO3 B. 硝酸鉀:KNO3

C. 尿素:CO(NH2)2 D. 磷酸二氫鈣:Ca(H2PO4)2

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下列氣體會造成酸雨的是 ( )

A. N2 B. CO C. SO2 D. CO2

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下列變化屬于化學變化的是 ( )

A. 燒堿變質(zhì) B. 冰雪融化 C. 玻璃破碎 D. 海水曬鹽

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學 來源:江西省上饒市、灜洲學校、私立康橋中學等2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

依據(jù)實驗目的進行的實驗設計,合理的是(_____)

選項

實驗目的

實驗設計

A

從空氣中獲取純凈的氮氣

用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣

B

鑒別硬水和軟水

取樣,加入肥皂水振蕩

C

除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體

把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液

D

鑒別鹽酸和氫氧化鈉溶液

__________________________

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源:江西省上饒市、灜洲學校、私立康橋中學等2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下圖是電解水的簡易裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.與甲試管中的電極相連的是電池的負極

B.產(chǎn)生氣體時,水槽中的液面會逐漸上升

C.乙試管內(nèi)的氣體能使帶火星木條復燃

D.若將試管換成量筒,則能直接計算出生成氣體的質(zhì)量比

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科目:初中化學 來源:福建省、華安縣第一中學2018屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:填空題

雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑.

(1)小明配制了5%的雙氧水600g,則600g溶液中溶質(zhì)為 克,溶劑為 克.

(2)小明倒出了300g雙氧水溶液進行消毒,則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

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科目:初中化學 來源:福建省、華安縣第一中學2018屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

不可用來盛放硫酸銅溶液的容器是( )

A.銅制容器 B.瓷制容器 C.鐵制容器 D.玻璃容器

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科目:初中化學 來源:遼寧省沈陽市沈河區(qū)2017屆九年級5月第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題

生活中處處離不開化學,下列化學物質(zhì)五人類有益的是

①食用加碘食鹽 ②使用鋁制炊具 ③食用含鐵醬油 ④使用含磷洗衣粉

⑤食用含鈣麥片 ⑥使用含鉀化肥

A. ①③⑤⑥ B. ①②③⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥

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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級12月月考化學試卷 題型:單選題

下列化學用語表達正確的是

A. 二硫化碳—S2C B. 水銀—Hg C. 硅元素—SI D. 鎂離子:Mg+2

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