“部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是截取溶解性表中的一部分，有關(guān)①處物質(zhì)的說法不正確的是

A．①處物質(zhì)的化學(xué)式是FeCl2

B．①處物質(zhì)的名稱是氯化鐵

C．①處物質(zhì)可溶于水

D．①處物質(zhì)類別屬于鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第八單元 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)常見金屬性質(zhì)回答問題：

(1)將以下常見金屬的活動(dòng)順序補(bǔ)充完整。

____________ ___________

(2)黃金首飾不易銹蝕的主要原因是______________________。

(3)從Mg、Zn、Cu、Fe中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與稀硫酸反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________(寫一個(gè)即可)。

(4)用CuSO4 配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)不能在以下_______ (填序號(hào))中進(jìn)行。

A.塑料桶 B.鐵桶 C.木桶

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)同步測(cè)試卷： 課題2 溶解度 題型：填空題

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：

(1)在t1 ℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)開____________

(2)在t2 ℃時(shí)，用質(zhì)量相同的 A、B、C三種物質(zhì)分別配制飽和溶液，所得飽和溶液質(zhì)量最大的是_________；

(3)當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時(shí)，采用_______的方法可以除去它們.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市微山縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

(1)化學(xué)興趣小組的同學(xué)足量的鋅技加入到濃硫酸a中.發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們対氣體的成分進(jìn)行了探究。

【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？

【查閱資料】①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會(huì)產(chǎn)生氧氣；

②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。

【提出猜想】甲：氣體是H2；乙：氣體是SO2；丙：氣體是SO2和H2；

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：

①實(shí)驗(yàn)開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有____。

②B裝置的作用是____。

③C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體，目的是__；加熱一段時(shí)間后，觀察到_____，證明氣體中含有H2。

【討論】

④鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡(jiǎn)述原因：____。

⑤鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是____（任填一種合理的答案）。

(2)碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱“小蘇打”，在生活中用途廣泛．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究．

【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性

用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加酚酞試液，振蕩，溶液變淺紅色．結(jié)論：____．

【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)

取適量碳酸氫鈉加入試管中，滴加稀鹽酸，再把燃著的木條迅速伸入試管，木條熄滅，碳酸氫鈉和鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式：____．

【探究實(shí)驗(yàn)3】能與堿反應(yīng)

查閱資料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O；氫氧化鈣微溶于水．用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加氫氧化鈉溶液，無明顯現(xiàn)象．（提示：可以選擇CaCl2溶液做試劑，通過證明有Na2CO3生成，從而證明二者發(fā)生了反應(yīng)）如圖，兩位同學(xué)分別進(jìn)行了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．回答下列問題：

 

比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的性區(qū)別是____；

有同學(xué)提出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都不足以證明有Na2CO3生成，其理由是____；要證明有Na2CO3生成，還需要進(jìn)行的操作是____．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市微山縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分析下列實(shí)驗(yàn)圖像，得到的結(jié)論正確的是

A．圖1：雙氧水溶液制氧氣，a未使用催化劑，b使用了催化劑

B．圖2：某溫度下，向飽和石灰水中加入生石灰，則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．圖3：分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉，則曲線b代表的是加入鋅粉的情況

D．圖4：溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液，溫度由T2降至T1，分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體，則最終兩溶液質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試：第九單元 溶液 題型：簡(jiǎn)答題

過氧化氫溶液長期保存會(huì)自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為_________________。

(2)計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試：第九單元 溶液 題型：填空題

在溶解性、溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)三個(gè)概念中，與溫度無關(guān)的是____________；____________是物質(zhì)____________的定量表示。要增大Na2SO4在水中的溶解度，可采用____________方法。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試：第十一單元 鹽 化肥 題型：綜合題

根據(jù)表中信息，請(qǐng)回答下列問題：

部分堿、酸、鹽的溶解性表（20℃）

陰離子
陽離子
 

OH-
 

NO3-
 

Cl-
 

SO42-
 

CO32-
 

PO43-
 

H+
 


 

溶、揮
 

溶、揮
 

溶
 

溶、揮
 

溶
 

K+
 

溶
 

溶
 

溶
 

溶
 

溶
 

溶
 

Na+
 

溶
 

溶
 

溶
 

溶
 

溶
 

溶溶
 

Ba2+
 

溶
 

溶
 

溶
 

不
 

不
 

不
 

Ca2+
 

微
 

溶
 

溶
 

微
 

不
 

不
 

Cu2+
 

不
 

溶
 

溶
 

溶
 

—
 

不
 

說明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“徽”表示微溶于水，“揮”表示揮發(fā)性，“—”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。

（1）CaCO3屬于______（填“可溶物”、”徽溶物”或“不溶物”）。

（2）表中可溶于水的硫酸鹽有＿＿種。

（3）在溶液中，磷酸鈉與氯化鈣能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。若能，寫出化學(xué)方程式；若不能，說明理由。______

（4）某同學(xué)將鹽酸倒入Ba(OH)2溶液中，得到溶液甲。

① 溶液甲中溶質(zhì)的組成情況可能有______種。

② 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：探究溶液甲中可能含有的溶質(zhì)

a．探究溶液甲中是否含鹽酸

方案編號(hào)
 

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

1
 

取少量溶液甲于試管中，加入鐵粉
 

是否_________
 

b．探究溶液甲中是否含Ba(OH)2

方案編號(hào)
 

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

2
 

取少量溶液甲于試管中，加入_______溶液
 

是否產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
 

3
 

取少量溶液甲于試管中，加入Na2SO4溶液
 

是否產(chǎn)生白色沉淀
 

上述三個(gè)方案中有一個(gè)不合理，請(qǐng)指出不合理的方案編號(hào)并說明理由：__________。

③ 欲從溶液甲中獲得純凈的日BaCl2固體，應(yīng)采取的簡(jiǎn)單操作是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市萊城區(qū)（五四學(xué)制）2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

將25克甲物質(zhì)跟5克乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所得混合物中有10克甲，11克丙，還有另一種新物質(zhì)丁，若甲、乙、丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量分別為30、20、44、18，化學(xué)式分別為A、B、C、D。則下列化學(xué)方程式正確的是

A. 2A + B ═ C + 2D B. A + 2B ═ 2C + D

C. A + 2B ═ C + 2D D. 2A + B ═ 2C + D

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同步練習(xí)冊(cè)答案